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이슈의 배경
입학사정관제는 학업성적 외에도 인적성과 환경 및 잠재력을 종합적으로 평가해 학생을 뽑겠다는 취지의 제도이다. 최근 입학사정관제에 약간 소극적이었던 서울대가 2011학년도 입시에서 약 40%에 가까운 인원을 입학사정관제
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전문성을 더욱 발전시키는 기회가 될 것이며, 제 경험과 지식을 활용해 귀사의 목표 달성에 기여하고자 합니다. 안전 관리와 커뮤니티 강화, 효율적인 주택 관리를 통해 입주민들의 삶의 질을 향상시키는 것이 제가 OO 공사에 지원하는 주된
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입시위주의 교육'이라고 주저하지 않고 대답한다. 이러한 입시위주의 교육을 해결할 수 있는 방법은 바로 대학입학 전형제도의 개혁이다. 대학입학 시험을 위한 교육을 하고 있으니 그것을 바꾸면, 입시위주의 교육도 바뀔 것이라는 생각이
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할 수 있다.
<참고문헌>
정범모 외, 입시와 교육개혁, 나남, 1993 1. 대학입시제도의 변천사
2. 대학별 단독시험제
3. 대학입학자격 국가고시제
4. 대학입학 예비고사, 대학별 본고사제
5. 대학입학 학력고사와 고교내신제
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입시 지원 방식으로 인해 대학들은 터무니없는 원서 비를 제시하게 되고 그로 인해 학생들이 피해를 보고 있다는 것은 <2.2.5 경제적 비효율성>에서 지적한 바 있다. 만약 “순번 대기표 대학 지원” 방법이 실행된다면 각 대학별로 입학원
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입학사정관제는 이미 충분히 복잡한 입시제도에 추가된 또 하나의 부담일 뿐이다. 다른 하나는 ‘양날의 칼’과 같은 불행이 예고된 제도라면 도입을 경계해야 한다는 것이다. 기준의 타당성과 공정성이 투명하게 공개되어야 한다. ‘칼 쥔
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입학 전형의 기본체계
▷ 각 전형자료의 성격
▶ 일 본
▷ 대학입학 전형의 체계
① 사립대학의 대학입학전형 방식
②국공립대학의 대학입학전형 방식
▷ 대학입시센터시험의 성격
▶ 미 국
▷ 대표적인 입학검사프로그램
▶ 외국
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입학사정관제의 장점
① 공교육의 활성화
② 사교육비 부담 경감
③ 우수 인제 창출
④ 획일적 교육 탈피
2) 입학사정관제의 단점
① 제도의 시행 초기로서의 불안정한 여건
② 또 다른 형태의 사교육 호재
③ 전문적 사정관
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입학제로 해결, 아시아 경제
김호진(2004), 지식혁명시대의 교육과 대학, 박영사
민창홍(1997), 대학입학전형제도의 변천과 개선방안에 관한 연구, 미간행석사학위논문, 연세대학교 관리과학대학원
윤정일(2001), 대학 기여 입학제 논쟁, 한국교육
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입시주의 교육은 사교육 과열, 하위의 교육 단계의 획일화 등 그 문제점이 더 심각하다. 어떻게 해야 청소년 교육이 바람직한지는 이제 모두가 알고 있다. 그 실천만이 남은 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이영대외, “대학입학사정관제도 도입에 따
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