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도시지역, 공업지역, 농업지역, 위락지역, 기타지역으로 구분한 후 이에 따라 전국의 기본정주패턴을 계획해 놓았다. 이와 같은 내용의 제2차 국토계획은 집중된 분산을 계획의 기본방침으로 삼았는데 그 까닭은 만일 대도시권을 직접 개발하
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대주택분양주택 등을 균형있게 배치하고 기반 시설을 함께 정비
ㅇ 향후 개발제한구역 조정을 위한 광역도시계획 수립 과정에서 시도의 의견을 수렴하여 대상지역을 확정했다.
※ 개발제한구역 해제절차와 택지지구 지정절차를 동시에 추진
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제시된 인간상에 기초한 학교환경교육의 목적설정
조성화 저 | 한국교원대 대학원 발행, 환경교육 전공
교육관리자의 진로교육 인식 실태분석
尹三佳 저 | 建國大 敎育大學院 발행, 교육학과 전공
自由敎育觀 硏究 : 그 槪念과 理論的 土臺
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입학이 현행 사법시험처럼 입시시험화 되어 학생들이 암기위주의 시험을 위하여 학원에 의존하는 경향 역시 예상할 수 있다. 로스쿨입학에서 학부성적을 크게 반영하는 것으로 이러한 문제를 해결할 수 있을 듯 보이지만, 대학간의 차이를
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대한 설명과 응용이 주로 다루어지는 반면에 고등학교에서는 입학시험에 나올만한 내용을 위주로 하는 단편적인 내용들을 주된 수업내용으로 삼고 있다.
♠ 해결방안
1) 대학서열체제를 혁파하기위한 개혁방안은 대학교육의 공교육화를 통
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대학평준화방안
2.1. 전국 범위의 추첨입학제도
2.2. 대학입학자격시험
2.3. 전공 선택
2.4. 연합 대학 체계
2.5. 대학교육능력과 시설물의 평준화
3. 평준화 정책의 문제점
3.1. 제도적 실효성에 대한 의문
3.2. 국가 경쟁력의 저하
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대학 입학시험에 미디어와 관련된 이슈가 논술시험 주제로 등장하는 사례가 빈번해지면서 미디어 교육이 입시 위주의 교육환경에서도 편입될 가능성이 커지고 있다. 교육부의 정책적 지원을 통한 공교육화 외에도 선결되어야 할 문제들은
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계획하면서 사업자 부담금 형태로 학교용지를 사전에 확보하는 방안이 모색되어야 한다.
도시계획 입안시에 학교시설 전문가 및 관계 교육행정청의 적극적인 참여 기회가 제도적으로 확대되어야 한다. 국토계발계획, 도시계획 대단위 아파
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대학의 구조조정은 원칙적으로 대학의 자율에 맡겨 시장의 기제로 이루어지도록 해야 하는 부분이 크다. 이 과정에서 정부가 할 수 있는 것은 전체적인 고등교육 개혁의 방향을 제시하고, 이에 대학들의 참여를 유도하도록 대학에 동기를 부
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중앙대학교 대학원. 2014
윤중호. 체육전공대학생의 건강관련 생활양식 실천에 관한 연구. 경기대학교 스포츠과학대학원. 2008
이혜민. 노인의 규칙적인 운동이 체력 및 심리상태에 미치는 영향. 계명대학교 스포츠산업대학원. 2010
원영신 외.
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