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아이는 축복이다.
결론
참고문헌
서론
현대인에게 통과의례라는 말이 연상시키는 것은 아마도 관문, 시험, 신고식 정도일 것이다. 주로 어떤 새로운 집단에 소속될 때 하는 환영식이나 집단에 들어갈 만한 자격을 테스트하는
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대학원 논문, 2011.
노지현, 인터넷 게임 중독이 청소년의 학교적응 및 사회성발달에 미치는 영향에 관한 연구, 가톨릭대학교 대학원 논문, 2010.
박경란김희숙, 인터넷 중독 집단상담통합프로그램이 인터넷 중독 경향 고등학생의 자기결정성
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대학원, 2019.
윤효원, 육아지원정책사업 참여자들의 경험에 대한 연구 : 서울시 보육반장들의 참여 경험을 중심으로, 건국대학교 교육대학원, 2019.
임희주, 일-가정 양립정책이 여성 근로자의 추가 출산에 미치는 영향분석, 서울대학교 행정대
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대학원
6. 신현경(2012), 유치원 초임교사 교직역량개발 프로그램의 구성 및 적용효과, 중앙대학교 대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량
1) 필요한 자질
①
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방법
2) 유아인권 교육활동에 대한 평가
① 평가의 의의
② 평가 방법
③ 평가 방향과 유형
④ 평가 채점 기
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개선
5) 자기 주도적 학습능력의 계발
6) 학력에 대한 선입견의 제거와 능력을 중시하는 풍토 조성
7) 공교육에 대한 투자 확대
8) 적성과 소질을 고려한 교육
9) 학연주의, 학벌주의 타파
10) 인성교육의 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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부산교육대학교 교육대학원. 석사학위 논문
김교연(2012). 장애청소년을 자녀로 둔 어머니들의 자기결정에 대한 인식과 관여. 특수교육 저널 : 이론과 실천.
김요섭(2011). 아동학대에 대한 장애아동 부모와 일반아동 부모의 인식 비교 연구. 특
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대학원, 2019.
전기택, 여성근로자의 임신 차별 해소 방안, 한국여성정책연구원, 2019.
최세림, 생애주기에 따른 성별 임금격차 : 결혼과 출산의 영향을 중심으로, 한국노동연구원, 2018. 성사랑사회 노동시장 남녀차별 취업차별사례 임금차별
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대학원, 2020.
이원영, 또래상담활동이 학교폭력예방에 미치는 효과에 대한 메타분석, 인제대학교 교육대학원, 2020.
박서현, 학교폭력 예방 및 사후관리제도 개선에 관한 법적 연구, 동아대학교 대학원, 2020.
송재홍, 김광수 외 2명, 학교폭력의
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대학원 박사학위논문
이광식(2006)「장학사의 직무수행과 개선점에 관한 초등학교 교사들의 인식」세명대학교 교육대학원 석사학위논문
이영석,이세나(2004)「유아교사의 전문성 개발을 위한 소고(반성적 사고를 중심으로)」미래유아교육학
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