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대교육대학원 석사학위 논문
* 조호경(2001), 대상관계 이론을 활용한 대인관계 향상 프로그램이 대학생의 자기지각과 대인관계에 미치는 효과, 계명대학교 교육대학원 상담심리전공 석사학위 논문
* 배주윤(2004), 화장행위의 만족도와 대인관
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
최신선(2000). 컴퓨터 소프트웨어 유형에 따른 유아의 사회적 상호작용. 한국교원 대학교 대학원 유아교육전공 석사학위논문.
최지연(2002). 유아용 CD-Rom Title의 교육적 적합성과 유아의 언어적 반응연구. 중앙
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유형과 평가
7) 인재지역할당제의 ‘발전적 활용’을 위하여
8) 인재지역할당제 도입의 쟁점과 문제점
Ⅲ 결론
1) 인재지역할당제의 효과
2) 인재지역할당제의 효과적인 시행방법 제시
3) 맺는말
참고문헌
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8
2) 한국과 인도네시아가 가진 문화적 공통점 9
3) 한국과 인도네시아가 가진 문화적 차이점 10
3. 코린도의 현지화 사례 11
1) 접근방법 11
2) 코린도 현지화의 성공사례 12
3) 코린도 현지화 실패사례 15
Ⅲ. 결 론 22
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대학생을 대상으로 하는 정규대학 교육과정과 구별되는 안드라고지적인 성인학습 접근 전략에 따라 교육 프로그램을 개발하고 이에 적합한 교수학습방법을 적용해야 한다. 즉 전근대적인 강의 일변도의 학술 강좌 위주의 교육 프로그램 구
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방법
6. 시험에 대한 나의 기억
7. 시험 잘 보는 방법
Ⅳ. 4회기 : 진로 탐색하기
1. 직업의 의미
2. 각 직종에서 요구되는 학력수준
3. Holland 진로탐색검사
4. 우리 옆집 아저씨
5. 유형별 선호 학과 및 선호 직업
6. 진로탐색 명
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회계연수원
7. 공인회계사 및 세무사자격 취득
4>공부방법 안내
1. 공인회계사 1차시험 수험대책
2. 공인회계사 2차시험 수험대책
5>CPA의 전망
공인회계사의 전망과 업무영역
고유업무영역에서 경영컨설팅까지 다양
고부가가치 영역
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대학과 기관에서 필요로 하는 실습생의 수와 기준을 미리 파악해서 지역사회 자원을 배정하는 것도 하나의 방법이다. 일정한 날에 동의 장소에서 실습에 대한 기본적인 공통교육을 실시하고 기관마다 첨가되어야할 내용만 교육시키면 실습
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대 상
2학년2반 (32명)
장 소
2학년1반 교실
단 원
대단원 : 소 묘
중단원 : 정 밀 묘 사
소단원 : 물방울 표현
수 업 자
김 명 성 (인)
대구대 교육대학원 미술교육전공
지도교사
함 운 길 선생님 (인)
결 재
계
교육연구부장
교 감
교 장
부 산 디 자
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철학논총. 71. 129-147.
배인선(2000). 고등학교 국어 논술 지도 및 평가 실태 연구. 석사학위논문. 고려대학교.
성하정(2009). 논술 교육의 실태와 논술 교육을 통한 도덕교육. 석사학위논문. 성균관대학 교.
이병민(2005). 논술시험은 우리에게 무엇인
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