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1) 매슬로의 욕구단계론
(1) 생리적 욕구
(2) 안전의 욕구
(3) 사회적 욕구
(4) 존경의 욕구
(5) 자아실현의 욕구
2) 매슬로의 욕구단계론에 대한 자신의 경험
(1) 생리적 욕구에 대한 나의 경험
(2) 안전 욕구에 대한 나의 경험
(3)
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자기소개서 및 수학계획서
1.경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2.지원동기 및 장래계획
3.성격의 장단점 및 특기
4.상벌사항
5.기타(특기사항)
6.석사?박사 진학시 희망 연구분야 및 연구계획
7.학부, 대학원 이수 전공과목 중 관심
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사회복지사협회의 규정에 따라 자격승급에 대한 심사를 필해야 정신보건사회복지사 1급으로 승급되어진다. 또한 대학원에서 사회복지학 또는 사회사업학을 전공하여 석사학위 이상 소지하고 3년 이상 수련을 하면 1급자격증을 가질 수 있다.
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대학원 영어교육전공 학업계획서
1) 지원동기 및 목표
2) 관심분야 및 향후 연구계획
3. 서울대 사회학전공 대학원학업계획서
1) 지원동기 및 목표
2) 관심분야 및 향후 연구계획
4. 서강대 생물학전공 대학원학업계획서
1) 자기소
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전공
학습부진아의 귀인성향 및 진로결정 수준의 특성과 관계 분석
이미정 저 | 우석대 교육대학원 발행, 특수교육 전공
학습부진학생의 학업성취도 향상을 위한 멘토링프로그램 효과성 평가
구범주 저 | 경성대 대학원 발행, 사회복지학 전
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작성자 백년사는 대계
최은정(2009) 국제결혼이민자의 생활실태 및 지원방안 연구 상지대학교 사회복지정책대학원
김미라(2009) 국제결혼 이주여성의 다양한 교육프로그램 필요성에 관한 연구 : 광주광역시를 중심으로 광주여자대학교
유준
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사회사업
1) 학교사회사업의 의의
2) 학교사회사업의 특징
3) 학교사회사업 실천모델
4) 학교사회사업가의 역할 및 필요성
5) 학교사회사업의 발전적 실천방안 모색
가) 학교사회사업의 제도화 추진
나) 학교사회사업가로서의 활동 지원과
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사회복지관과 사회교육원간의 교육적 교류 협력체제 강화, 교육정보 교류와 지원 활용 등을 통해 교육적 네트웍이 강화되도록 적극적인 방책을 강구해야 한다.
넷째, 사회복지관에서의 평생교육의 활성화와 특화, 그리고 경쟁력 강화를 위한
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지원 방안
1) 자원봉사의 의무화
2) 자원봉사전담조직 구성
3) 평가제도
4) 사회보장영역
5) 자원봉사 영역
6) 파트너십
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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대학원 석사학위 논문, 2013
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과제
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