|
동기 관련 이론 중 욕구위계론의 개요 및 단계별 설명과 예시를 제시하시오.
또한, 만성질환자 1인을 선정, 대면 혹은 비대면 방식으로 인구·사회학적 특성과 생활습관 특성을 조사하
여 기술하시오. 조사 내용을 바탕으로 매슬로 욕구
|
|
|
과 비판적 사고능력을 함양하였습니다. 특히 한양대학교 구리병원 실습 당시, 체계적이고 전문적인 간호 환경을 경험하며 진로에 대한 확신을 가질 수 있었고, 임상 간호사로서의 역량을 발전시키는 데 큰 동기가 되었습니다. 더불어 다양한
|
|
|
간호학에서 노인간호가 교육되어져야 하고, 노인간호실무에서 관리자이며 지도자로서 활동할 수 있도록 대학원에서 석사, 박사과정도 필요하게 된다.
구체적인 세부계획은 차후의 연구과정이 될 것이다. 시급한 것은 기본간호교육에서 포함
|
|
|
대학교 대학원, 2015.
이문진, 양육미혼모를 위한 생명문화 연대와 사회적지원에 관한 연구, 가톨릭대학교 생명대학원, 2019.
변수정 저, 미혼모가족의 출산 및 양육 특성과 정책과제(연구보고서 2019-20), KIHASA, 2019. 가족건강간호학 1. 우리나
|
|
|
학업계획서 대입 자기소개서 학업계획서 대입 자기소개서 학업계획서 대입 자기소
출제근거
1. 교육과정 근거
(1) 제시문 (가)
적용 교육과정
교육과학기술부 고시 제2011-361호[별책9] “과학과 교육과정”
관련 성취기준
[지구과학Ⅰ]
(1) 소중
|
|
|
과 평가 방법을 기술하시오. (10점)
1) 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용을 제시하시오.
2) 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 기술하시오.
3. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있
|
|
|
과 의사의 설명의무, 한양대학교 행정?자치대학원 논문, 2008.
이강훈, 영리법인의료기관의 타당성에 관한 연구, 연세대학교 대학원 논문, 2008.
이경미, 간호사의 민사절차에 관한 고찰, 영남대학교 대학원 논문, 2002.
이경미.김수현, 간호사의
|
|
|
간호학, 8강 가족간호진단 가족간호진단 분류체계, 11p.
실제 건강문제와 잠재적 건강문제 혹은 삶의 과정에 대한 개인, 가족, 지역사회의 반응을 임상적으로 판단하는 간호진단체계로 총 5단계로 구성된다. 각 단계는 9개 인간반응양상으로
|
|
|
대학원, 2005.
3. 이영인, 소아중환자실에 입원한 환아 부모의 스트레스정도와 대처유형, 울산대 산업대학원, 2008.
4. 오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004.
5. 이명하, 간호전문직과 간호윤리,
|
|
|
과업에 대해 기술하고 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인과 건강문제를 설명하시오
(1) 듀발의 가족생활주기에 따른 발달단계와 발달과업에 대해 기술
(2) 본인의 가족발달단계에 따른 위험요인과 건강문제를 설명
3. 위 가족기능과 가
|
|
메뉴펼치기
