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예술사상 Ⅳ. 슈타이너 교육의 방법론 1. 네 가지 기질론(氣質論) 2. 12감각론 3. 7년 주기설(周期說) 4. 8년간의 담임제 5. 에포크 수업 Ⅴ. 발도르프학교의 예술교육 가. 발도르프 음악교육 나. 오이리트미(Eurythmie) 다. 미술교육―포르
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3. 패왕별희 특징과 영화사적 의의 1) 패왕별희 특징 (1) 관용적인 전경처리 수법 (2) 공간처리에서 장면대치 2) 영화사적 의의 (1) 문화대혁명의 영화적 형상화 (2) 예술적인 공력과 문화적인 반성적 사고 <참고문헌>
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3. 패왕별희 특징과 영화사적 의의 1) 패왕별희 특징 (1) 관용적인 전경처리 수법 (2) 공간처리에서 장면대치 2) 영화사적 의의 (1) 문화대혁명의 영화적 형상화 (2) 예술적인 공력과 문화적인 반성적 사고 <참고문헌>
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3. 패왕별희 특징과 영화사적 의의 1) 패왕별희 특징 (1) 관용적인 전경처리 수법 (2) 공간처리에서 장면대치 2) 영화사적 의의 (1) 문화대혁명의 영화적 형상화 (2) 예술적인 공력과 문화적인 반성적 사고 <참고문헌>
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학과 4학년 중국공연예술 B형] 교재 348-377쪽에 제목이 나와 있는 중국영화 가운데 한 편을 각자 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오. <목 차> Ⅰ. 제 5세대 영화 1. 시대적 배경 2. 영화의 특성 3. 제 5세대 감
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학과 3학년 중국공연예술 B형] (1) 6.4천안문사태 이후 대두한 제6세대 감독들이 만들어 낸 영화의 성취란 무엇인지를 교재의 내용에 바탕을 두어 정리하고 (2) 교재 380-392쪽에 언급된 제6세대 감독의 영화 가운데 한 편을 각자 선택하여 감상한
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대학교 출판부 안상혁 외(2008) 중국 6세대 영화 삶의 본질을 말하다, 성균관대학교 출판부 제영미, 중국 5세대 張藝謀 감독의 작품 속에 나타나는 민족의식, 동의대, 2003 BIFF Forum, 중국영화와 인문주의 스펙트럼, 부산국제영화제 연구소, 2013 
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경제, 오름 김미정(2008) 영화로 보는 중국문화이야기, 신아사 강내영(2015) 중국영화의 오늘, 산지니 이인호(2005) 中國 이것이 중국이다, 아이필드 임대근(2008) 중국영화의 이해, 동녘 장동천(2008) 영화와 현대중국, 고려대학교출판부 안병섭(1996)
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경 2. 영화의 특성 3. 제 6세대 감독 Ⅱ. 지아장커 감독과 스틸라이프 1. 감독소개 2. 스틸라이프의 배경 Ⅲ. 지아장커 감독의 스틸라이프 영화 감상문 1. 스틸라이프 줄거리 2. 스틸라이프 감상문 1) 가난에 물든 사람들 2) 역사
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학과 4학년 중국공연예술 B형] 교재 378-392쪽에 제목이 언급되어 있는 제6세대 감독의 영화 가운데 한 편을 각자 선택하여 감상한 뒤 교재의 내용을 참고하여 감상문을 쓰시오. <목 차> Ⅰ. 제 6세대 영화 1. 시대적 배경 2. 영화의 특성
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