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대학교 사회복지대학원
평생교육 프로그램의 참여유형에 따른 여가동기 및 제약요인에 관한 연구 = Constraints and motivations in leisure according to the types of participation in continuing education programs 학위논문(박사) -박용란- 연세대학교 대학원
사회적 취
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Education in Schools. SECONDARY EDUCATION RESEARCH, 51(2), 41-68.
-정주영, 이미화.(2020).학습자중심 교수법의 연구 및 운영 동향 분석 -플립러닝(Flipped Learning)을 중심으로-.수산해양교육연구,32(1),194-202.
-고종익.(2003).고등학교 학습자중심 교육체제 분석.한국
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대학교 경영행정대학원, 2003. 전라북도
김일환. \"인터넷 제휴 마케팅에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 연세대학교 생활환경대학원, 2001. 서울
TD https://www.tdameritrade.com/education/how-to-invest.html
E-TRADE https://us.etrade.com/home
아마존 https://www.amazon.com/
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education programs, 권미진, 학위논문(석사)-- 동의대학교 교육대학원 : 평생교육학과 2011
가족자원봉사활동 참여자의 가족생활만족도에 관한 연구 = A Study on Family Volunteer Activity Participants\' Satisfaction over Their Family Life, 이은혜, 학위논문(석사)-- 대
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
Brown, H. Douglas (2001). 원리에 의한 교수. 번역 권오량; 김영숙; 한문섭. 제2판. 서울: Pearson Education Korea. ISBN 8945090061.
ko.wikipedia.org wiki 침묵식 교수법 Ⅰ. 서 론 2
1. 침묵식 교수법이란? 2
2. 침묵식 교수법의
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대학교, 2010.
Connell, R. W., Gender and power. Cambridge. Polity, 1987.
Wingood, G. M., & DiClemente, R. J., Application of the theory of gender and power to examine HIV-related exposures, risk factors, and effective interventions for women. Health education & behavior, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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대학교 대학원 박사학 위 논문.
Chodorow, J.(1984). To Move and Be Moved, Quadrant, 17(2).
Clain. C,. Mclaguhli, J. (1983). The Social and Physical effects of 10 week dance program on E. M. R adolescent. Education and training of the mentally retarded 18, No. 4.
Espenak, L.(1981). Dance Therapy: Theor
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
박상준 (2015). 고등학교 과학 거꾸로 수업 교수학습모델 개발 및 적용 효과. 공주대학교 대학원 석사학위논문.
박상희 (2017). 동료교수법(peer instruction)을 활용한 고등학교 화학과 플립러닝 수업이 학업성취도,
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education/city_purpose.php
교육과학기술부. http://www.mest.go.kr/newsearch/search.jsp
제주뉴시스(제주포커스). http://www.jejunewsis.com Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 제주시의 평생학습도시 운영 사례
2. 제주시 사례로 본 평생학습도시 파급효과
3. 평생학
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육대학교 사회체육대학원 논문, 2007.
오동섭, DiSC 행동유형과 조직유효성과의 관계, 고려대학교 교육대학원 논문, 2009.
유한준, DiSC 행동유형에 따른 교육만족도 차이분석 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 2004.
이건협, 조직 내 커뮤니케이
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