|
대학교 교육대학원 : 교육학과 특수교육전공 2000.
특수층 미술교육의 사례분석 연구 : 노년기와 장애우를 중심으로 = A Case Analysis of Art Education for Special Groups. 이경우. 동방문화대학원대학교 : 문화예술콘텐츠학과 회화예술전공 2017. Ⅰ. 자
|
|
|
사회과 학업성취와 사회적 수용에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 1. 서론
2. 학습장애의 개념
3. 학습장애의 원인
4. 학습장애의 특성
5. 학습장애의 판별 및 평가 방법
6. 학습장애의 교육 방안
7. 결론
8. 참고자료
|
|
|
학원 국민윤리학과 석사논문.
7) Reimer, J. (1977). A structural theory of moral development. Theory Into Practice, 16(2), 60-66.
8) Lawrence Kohlberg; 김민남, 김봉소, 진미숙 공역. (2000). 도덕발달의 철학. 교육과학사.
9) Chazan, B. I. (1985). Contemporary Approaches To Moral Education
|
|
|
, 서울 : 서울대학교출판부.
장인협(1980), 산업사회와 사회복지, 서울 : 대한교과서주식회사.
학원사 간(1972). 철학대사전.
社會福祉事業辭典(1981), 東京: ミネルヴァ書房.
左藤 進(1980), 社會福祉の法と行財政, 東京:勁草書房.
|
|
|
계획서』(2004학년도 2학기). 교과지도 계획 표.
☞ 성경희, 장기범.「음악교과 교육학연구」.한국교육개발연구원.(pp7~9)
☞ 윤병수, 안신호.「명상음악의 이완 효과 및 좌우 반구 비대칭성 연구 심리과학 연 구」.심리과학연구.제1권 제1호. 2000(
|
|
|
대학교 교육대학원.
박상완(2007). 교원양성 교육과정의 발전 방향과 과제. The Journal of Korean Teacher Education, Vol.24, No.2, pp.143-173.
송광용 (2002). 교사양성 및 임용체제의 현주소와 개선과제 . 한국교육개발원 . 20-25
황규호, 김아영, 박남기, 박은혜,
|
|
|
education and understanding as well as practice teaching method, 학위논문(석사)-덕성여자대학교 교육대학원 : 유아교육학과 2007. 2.
Bjorklund, D, F, (1995), Children’s thinking: Developmantal function and individual differences. Pacific Grove, C.A.: Brooks/Cole Publishing Co. Ⅰ. 서론
|
|
|
(Clinical Pastoral Education) 경험자의 자기인식에 관한 현상학적 연구」연세대학교 연합신학대학원 논문 1. 자기인식(self-awareness)이란?
2. 예비사회복지사로서의 나의 강점과 약점 분석
1) 나의 강점
2) 나의 약점
◆ 참고자료 ◆
|
|
|
대학교 대학원 박사학위논문.
Mucke A, Lenthall S, Lindeman M,“Culture shock and healthcare workers in remote Indigenous communities of Australia: what do we know and how can we measure it?” Rural and remote health research, education, practice and policy 11-2, Melbourne: Deakin University Press, 2011
|
|
|
Education for the Profession ;
or Is Proof Truth? Tournal pf Education for Social Wo가 10(3).
Reid, P. Nelson(1992). The Social Function and Social Morality of Social Work
: A Utilitarian Perspective. In P.N. Reid and P. R. Popple, eds.,
The Moral Purposes of Social Work. Chicago : Nelson-hall.&n
|
|
메뉴펼치기
