|
교육환경, 친구관계, 지역사회 등에 관한 사항을 포함시켜서 아동을 환경속의 인간으로 접근해야 한다. 시설아동에 대한 조사계획서와 설문지를 작성하면서 이런 조사연구가 매우 필요하며 중요하다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
보건
|
|
|
교육 프로그램 개발, 학지사
피터 드러커(1990) 비영리조직 경영, 한국경제
권두승 외(2016) 평생학습사회실현을 위한 성인학습 및 상담, 교육과학사
이용석, 평생학습 프로그램의 운영실태 분석, 건국대학교사회과학대학원, 2005
김기홍 외, 평생
|
|
|
교육과정을 다양화하고 문화 교육으로써 전통 미술교육을 내실화하며 삶 속의 미술교육을 실시해야 한다.
참고문헌
◎ 김종훈, 초등학교 미술과 교육과정 지역화 운영 실태와 개선 방안, 진주교육대 교육대학원 석사학위논문, 2001
◎ 미술교
|
|
|
교육적 요인 9
3. 사회적 요인 11
제3절 10대 미혼모 발생이 미치는 사회적 영향 13
1. 아이에게 미치는 영향 13
2. 10대 미혼부에게 미치는 영향 13
3. 10대 미혼모의 가족에게 미치는 영향 13
4. 사회에 미치는 영향 14
제4장 미혼모
|
|
|
교육적 요인
3. 사회적 요인
제3절 10대 미혼모 발생이 미치는 사회적 영향
1. 아이에게 미치는 영향
2. 10대 미혼모의 가족에게 미치는 영향
3. 사회에 미치는 영향
제4장 미혼모 복지정책의 문제점과 개선을 위한 제언
|
|
|
계획서
『비교법적 관점에서 본 공공부조제도의 발전방향에 관한 연구』, 문도운, 고려대학교 법학대학원 석사논문
국민기초생활보장제도_시행10주년_기념심포지엄_발제자료, 2010년도
국민기초생활보장제도 부양의무자기준 개선방안 정책
|
|
|
교육개발원
서정화(1998), 교원의 전문성 및 책무성 강화, 한국교육비전 2020 교육전략, 연구자료 RM 98-18, 한국교육개발원
이해지(1996), 바람직한 교사상에 대한 초등학교 아동들의 학년 수준별 기대, 이화여자대학교 교육대학원 석사논문
임현희
|
|
|
연구, 경남대학교 석사 학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 또래집단의 의의
Ⅲ. 또래집단의 유형
1. 범생이 집단
1) 학업, 중시
2) 규범, 준수
3) 여가장소, 건전한 장소
4) 자의식, 높은 공적 자의식 - 기성사회와의 조화에 주의를 기울인다
2. 평
|
|
|
학업 성취에 효과적
2. 협동학습의 효과
1) 학습능력에 따른 협동학습의 효과
2) 학습과제 유형에 따른 협동학습의 효과
3) 집단 보상의 효과
4) 협동기술의 효과
Ⅳ. 협동학습의 구성
Ⅴ. 협동학습의 실제
1. 돌아가며 말하기(round robin)
|
|
|
대학원(석사학위논문), 2016
임유진, [한국형 베일리 영유아 발달검사 제3판의 임상적 유용성], 이화여자대학교 대학원(석사학위논문), 2015
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2270307&cid=51172&categoryId=51172
http://otbrain.com/index.php?mid=info&document_srl=144039
http
|
|
메뉴펼치기
