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미술대학원
△ 최윤경, 토탈 인테리어 샵 브랜드 아이덴티티 확립을 위한 디자인 전략에 관한 연구:국내외 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인테리어 디자인의 환경요소
Ⅲ. 인테리어 디자인의 조명과 소재
1. 공간별 조명계획
1) 침실
2) 부엌
3) 거실
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대학원, 2014. 전라북도
강성보 외,『인성교육』, 양서원, 2008.
김동욱 외,『전공미술』, 신수서원, 2004.
김명배,『茶道學』,학문사, 1992.
권석만(2011).「인간의 긍정적 성품-긍정 심리학의 관점」. 서울:학지사.
이영숙(2011).「성품설문 :성품, 300
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전공 대학생의 성지식과 성태도. 이화간호학회지 39(1), 43-67
김원경 외 (2007). 대학생의 양성평등의식과 성인지성에 관한 연구. 동아대학교 대학원 교육학과
구현영 외 (2007). 중학생의 인터넷 중독에 따른 성태도와 남녀평등의식의 차이. 아동
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대학의 특징
2) 대학의 유형
2. 독일대학의 과정
1) 대학진학제도
2) 독일의 학제
3) 학업 구성과 수업형태
4) 전공과정과 학생 자치
5) 졸업
3. 대표적 대학
4. 독일대학의 당면 과제
5. 마치면서
6. 참고 문헌
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받고 참여한 활동은 포합됩니다.
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 희망전공에 지원한 동기와 준비과정을 기술해 주시기 바랍니다.
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미술치료가 컴퓨터 게임중독아동의 자기통제력에 미치는 영향, 영남대 환경보건대학원 논문, 2005.
이혜린, 어머니의 양육행동과 청소년의 자기통제력 및 우울/불안이 남녀 청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 논문,
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논문명 : 실습경험이 사회복지 전공생의 전문직 정체성에 미치는 영향
출 처 : 이화여자대학교 대학원
저 자 : 조 수 민 (이화여대 사회복지학과)
실습경험이 전문직 정체성 획득에 어떠한 영향을 미쳤는지 연구하고실습의 주
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동기 및 입사 후 포부
Ⅹ. 자기소개서(자소서) 사례 6
1. 성장과정
2. 학교생활
3. 지원동기 및 포부
?. 자기소개서(자소서) 사례 7
1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 포부
?. 자기소개서(자소서) 사례 8
1
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진학을 꿈꾸겠는가? 실제론적 교육과정을 무시하고 인문계 고등학교, 실업계 고등학교의 교육과정을 따라하기식으로 교육하고 있기 때문이다.
사회적인 인지면에서 그러한 통념이 생성된건 사실이지만, 제대로된 교육을 통해 향후 몇 년 후
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이화여자대학교 출판부, p. 70.
-D.L. 카모디(강돈구 옮김) 1992 『여성과 종교』, 서광사, 1992, p.147:17~20.
-제프리 초서 2001『켄터베리 이야기』, 한울, p.124:13~17.
-캐롤 스트릭 랜드(김호경 옮김) 2001 『클릭 서양미술사』, 예경. p. 4.
-레티 M. 러셀, J.
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