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이화여자대학교, 2001
박홍주 / 여성노동자의 \'건강권\' 개념 확대를 위한 시론, 대한여성건강학회, 2005
이혜순 / 노동조합운동의 여성노동자 조직화 현황과 과제, 한국노동사회연구소, 2008
이종헌 / 휴일·휴가권의 구체화 방안에 관한 법적 연
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이화여자대학교출판부
정호정(2007), 통역 번역의 이해, 한국문화사
정호정(2008), 제대로 된 통역 번역의 이해, 한국문화사
최정화(2006), 통역 번역사에 도전하라, 넥서스
G.E.미람 저, 전지윤 역(2004), 통역과 번역 그리고 통역사와 번역사, 한국문
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미술
Ⅴ. 시각장애아동의 교육배경
Ⅵ. 시각장애아동의 교육내용
1. 경험의 범위와 다양성의 제한성
2. 보행 능력의 제한성
3. 환경과 상호 작용의 제한성
4. 학습 지도
1) 교수 - 학습의 원리
2) 교수 - 학습의 고려 요건
5. 시각 장애인
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진학 청소년 보호지원
(3) 근론 청소년 취미활동 지원
2) 청소년 유해환경 정화
(1) 청소년 유해환경 개선 실무협의회 구성운영
(2) 유해환경의 지속적 단속 및 계도
(3) 유해환경과의 접촉 차단을 위한 예방교육
(4) 영상 및 인쇄 매체 정화
3
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이화여자대학교 대학원, 1991.
최승희(1997) 알코올 중독자 자녀들을 위한 집단프로그램의 개발과 효과성 연구 대인관계와 자아정체감의 향상을 중심으로 보건복지부(2000), 국가정신보건전달체계개발에 관한 연구
윤명숙(1999) : “알코올중독
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이화여자대학교사범대학출판부
7. 한국교육학회(1997), 인성교육, 문음사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인성교육의 개관
1. 교육의 민주화와 인성교육
2. 인성교육의 영역
3. 감정지수의 영역
4. 레빈슨의 세련된 비판의 비결
5. 인성교육의 기본방향
6.
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진학했다. 체육을 전공하는 대학생이 되고픈 꿈이 있었으나 부모 이혼 후 소년가장이 된 김군의 소식을 알게 된 여직원회는 지난해김군이 따뜻한 밥이라도 먹게 하자며 선인장 열매 음료를 팔아 모은 수익금으로 생활비를 지원했던 것.
김군
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이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2002.
7. 정태범, 『교과서 연구』제2호, 한국2종교과서협회, 1989. Ⅰ. 교수매체의 분류와 유형
1. 교수매체의 분류
2. 교수매체의 유형
1) 전통적 시각자료
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진학했다. 체육을 전공하는 대학생이 되고픈 꿈이 있었으나 부모 이혼 후 소년가장이 된 김군의 소식을 알게 된 여직원회는 지난해김군이 따뜻한 밥이라도 먹게 하자며 선인장 열매 음료를 팔아 모은 수익금으로 생활비를 지원했던 것.
김군
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대학원 미술교육전공. 2007
* <한국 채색화의 연구-전통 색채를 중심으로> 이선춘. 한남대학교 사회문화과학대학원 조형미술학과. 2004
* <한국의 문화적 특성과 미의식을 배경으로 한 한국적 색채에 관한 연구> 박영원. 청주대학교 예술
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