|
학문적 성취와 연구 경험은 제가 미래 산업을 이끌어 나갈 수 있는 기술 개발자로서의 길을 열어줄 것이라고 생각합니다. 성균관대학교 전자전기공학부 편입 학업계획서
1. 진학동기
2. 학업계획
3. 졸업 후 진로계획
|
|
|
대학원 자기소개서
1. 대학 특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상경력
4. 특기 및 자격증
5. 과거 이수과목 중 관심과목
6. 희망 전공분야 및 연구주제
7. 장래계획
8. 지원동기
9. 자기소개 및 면학계획을 아래의 공란에 자유롭게 서
|
|
|
미술학 전공
자카드 織物의 디자인 開發에 關한 硏究 : 커텐 織物을 中心으로
전정수 저 | 曉星女子大學校 발행, 응용미술학과 전공
다중경사 자카드 직물개발
이현철 저 | 영남대 대학원 발행, 섬유생산공정 전공
메탈릭 자카드 직물의 성능
|
|
|
미술학 전공
자카드 織物의 디자인 開發에 關한 硏究 : 커텐 織物을 中心으로
전정수 저 | 曉星女子大學校 발행, 응용미술학과 전공
다중경사 자카드 직물개발
이현철 저 | 영남대 대학원 발행, 섬유생산공정 전공
메탈릭 자카드 직물의 성능
|
|
|
손영선, 학위논문(석사)-- 전남대학교 교육대학원: 교육학과 미술교육전공 1990.
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=69ea302d1fb678a6#redirect Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-한국 추상회화에 대하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
|
|
|
대학원 : 교육학과 미술교육전공
http://www.riss.kr/link?id=T10987984
윤영범, 김성현(2013). 다다이즘과 포토몽타주에 대한 고찰.
한국콘텐츠학회논문지 Vol.13 No.7, 한국콘텐츠학회, 2013.
http://www.riss.kr/link?id=A99679334
장제형(2018). 예술의 자기반영적 삶과
|
|
|
대학원
〔6〕임현혜(2003.08), 레지오 에밀리아를 적용한 프로젝트 접근법이 아동의
창의성 증진에 미치는 효과, 대구교육대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 역사와 철학
1. 역사적 배
|
|
|
미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로, 김현민, 학위논문(석사)-- 단국대학교 교육대학원: 교육학과 미술교육전공 2014.
학습이론에 기초한 수학교육지도방안 : 행동주의와 인지주의를 중심으로, 조안나, 학위논문(석사)-- 홍익대학교 교육대학
|
|
|
미술학과 서양미학전공 석사논문
아하 프로이트, 미학 오딧세이 -진중권-
레오나르도 다빈치의 유년기의 기억 -프로이트- Ⅰ. 서론 : 광기란 무엇인가?
Ⅱ. 본론
1. 예술가들을 광기로 몰아넣은 이유들
2. 광기 어린 예술가들 그들의 삶
|
|
|
II 본론
-피아제 인지발달단계이론
1. 피아제 연구의 배경
2. 인지발달의 기본개념
3. 피아제 인지발달 단계
1) 감각운동기
2) 전 조작기
3) 구체적 조작기
4) 형식적 조작기
-인지발달단계이론의 교육적 시사점
III 결론
IV 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
