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학교 및 지역 환경 등에 관한 사항을 기술하여 주십시오.(띄어쓰기 포함하여 600자 이내)
3.수학·과학적 재능과 관련하여 스스로 재능이 있다고 생각하게 된 계기나 경험들을 구체적으로 기술하여주십시오.(띄어쓰기 포함하여 1,200자 이내)
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학과 생명과학 분야에 매력을 느끼게 되었습니다. 서울과학고등학교는 과학 교육의 명문으로, 우수한 교수진과 다양한 연구 기회를 제공하여 제 진로 목표인 생명과학 연구자로 ..(중략)
2.수학, 과학 분야에서 본인이 지닌 특기나 잠재력 등
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심을 키워주는 일이 얼마나 가치 있는지 다시 느꼈던 것이었습니다.
4. 중학교 재학 기간 중 수학, 과학 분야에서 성장과 변화를 경험하게 한 책 2권을 선정하여 기술하세요.
인상깊은 제 첫 번째 책은 《코스모스》(칼 세이건)입니다. 이 책은
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과정과 이를 통해 느꼈던 점을 구체적으로 기술하시오. (500자 이내, 띄어쓰기 포함)
3. 교내외에서 수행한 수학 분야의 창의적 탐구활동에 대하여 구체적으로 기술하시오. (600자 이내, 띄어쓰기 포함)
4. 교내외에서 수행한 과학 분야의 창
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을 겸비한 심리과학 연구자로 거듭나, 개인과 사회의 심리적 복지 증진에 기여하는 전문가가 될 것입니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
연세대학교 심리과학이노베이션대학원에서의 학업과 연구를 마친 후, 저는 심리과학 분야에서
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해 소통과 리더십 능력을 발전시키는 기회도 가졌습니다.
이제 저는 카이스트 생명과학대학원에서 이러한 경험을 더욱 발전시키고자 합니다. 특히, 교수진의 지도 아래에서 세포 생물학과 유전체 분석 분야에서 깊이 있는 연구를 진행하고
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학교 시절에 더욱 확고해졌습니다. 저는 부산대학교에서 유아교육을 전공하며, 아이들의 발달과 학습에 대해 깊이 이해할 수 있는 기회를 ..(중략)
2.수학계획서
부산대학교 유아교육학과에서의 제 학업 계획은 크게 세 가지 방향으로 구성되
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학교 재학 중 수학분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구활동 경험 또는 활동사례를 3개 이내로 간략하게 표에 적고, 그 중 하나를 선택하여 구체적으로 기술하십시오. (700자 이내-공백 포함)
3. 지원자가 중학교 재학 중 과학 분야에서 크게 성
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학교 재학 중 수학분야에서 크게 성장할 수 있었던 탐구활동 경험 또는 활동사례를 3개 이내로 간략하게 표에 적고, 그 중 하나를 선택하여 구체적으로 기술하십시오. (700자 이내-공백 포함)
3. 지원자가 중학교 재학 중 과학 분야에서 크게
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있는 활동이나 경험이 있다면 기술하여 주십시오.(600자)
수학, 과학 이외에 제가 특별히 관심을 가지고 있는 분야는 첫번째로 음악입니다. 음악을 좋아하시는 부모님 덕분에 어렸을 때부터 음악을 접할 기회가 많았습니다. 절대음감도 가지고
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