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한국광학기기협회. \"역사속의 광학이야기-폴라로이드-.\" 光學世界 4.18 (1992): 42-44.
김성진. \"과학사를 통해서 본 광학의 발전사 및 교육적 적용.\" 국내석사학위논문 연세대학교 교육대학원, 2001. 서울
최진희. \"과학사 활용 수업을 통한 중학
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과학사.
임한영(1985), [교육사상의 비교연구] , 배영사.
임한영(1971), [교육의 철학적 이해] , 교육과학사.
한국열린교육연구회·한국초등학회 편(1994), 「열린교육의 이해」. 양서원. 1. 죤 듀이의 교육상상과 방법
1) 죤 듀이의 사상적 배경
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여지가 있도록 하여야 한다
Ⅷ. 향후 현장교육연구의 활성화 방안
1. 새로운 시대의 장학
2. 교원 현장교육연구 활성화
1) 문제의식 제고단계
2) 개선(해결)방안 구상단계
3) 추진방법 협의단계
4) 후속연구의 권장
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과학․기술의 창달
4.지속가능한 생산 및 소비체계 구축
5.국토환경용량의 보전과 적정 활용
Ⅴ. 주요 국가들의 지속가능한 발전 전략 사례
1. 미국
2. 영국
3. 일본
Ⅵ. 현행 한국 환경행정의 문제점과 개선방향
1. 현행 한국 환
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
강수경, 유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위원의 인식, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2009
김인서, 유치원 장학담당자의 장학활동에 대한 교사들의 인식과 기대, 한국 방송통신대학
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대학교 교육대학원 논문집.제9호.(1972)
차호원강기호, 집단상담의 이론과 기술, 서울:교보문고.1985 Ⅰ. 서론---------------------------------------------------------------------------------3
Ⅰ- 1. 연구의 필요와 목적
Ⅰ- 2 연구 범위와 방법
Ⅱ. HTP검사의
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기술과 지식의 보유를 의미하는 능력
4. 접촉의 근접성과 용이와 관련된 접극할 방법
5. 접촉하는 인력(접대자, 전화교환수 등 포함)의 정중함, 경의, 존중, 친절과 관련된 공손함
6. 고객이 이해할 수 있는 언어로 정보를 제공하고 그들에게
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기술
Ⅱ. 협동학습의 역사
Ⅲ. 협동학습의 원리와 효과
1. 협동학습의 원리
1) 긍정적 상호 의존성
2) 동시적 상호 작용성
3) 학업 성취에 효과적
2. 협동학습의 효과
1) 학습능력에 따른 협동학습의 효과
2) 학습과제 유형에 따른 협동
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과학사
○ 한국교육과정평가원(1998), 국가 교육과정에 근거한 평가 기준 및 도구 개발 연구, 서울 : 선명인쇄주식회사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과 학습부진아의 개념
1. 학습부진아의 의의
2. 학습부진아의 구분
3. 학습부진의 요인
Ⅲ. 수학
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역할
3) 사회적 자본을 창출하는 역할
4) 사회적 배제계층에 대한 배려의 역할
6. 사회적기업 실태
1) 인증·예비 사회적기업 수
2) 인증 사회적기업 세부 현황
7. 우리나라 사회적기업 문제점
8. 사회적기업 개선과제
< 참고자료 >
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