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학과평가(과학교육평가)의 동향
1. 평가 영역의 변화
2. 과학 탐구학습의 평가 현황
Ⅴ. 과학과평가(과학교육평가)의 방법
1. 서술형 검사
2. 논술형 검사
3. 구술 시험
4. 찬반 토론법
5. 실기 평가
6. 실험?실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9.
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대학원 발행
認知心理學의 問題解決 槪念이 美術敎育에서의 創意性 啓發에 주는 示唆点
趙乙旋 저 | 서울敎育大學校 발행, 초등교육학과 초등미술교육 전공
사교육행동의 원인에 대한 사회심리학적 분석
이위갑 저 | 충북대학교 발행, 심리
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대학교육 22호, 서울 : 대학교육협의회, 1986
이시용 / 한국의 교육개혁 추진과정에 관한 역사적 고찰, 박사학위논문, 인하대학교 대학원 교육학과, 1998
한국대학교육협의회 / 대학교육, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 목적
Ⅲ. 대학교육의
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질문에 응답해주시면 감사하겠습니다.
1. 당신의 성별은 무엇입니까? ( 남 / 여 )
2. 당신의 나이는 몇 세 입니까? (만 세)
3. 당신의 전공계열은 무엇입니까?
인문/사회계열(어문, 인문, 법정, 상경, 사회 포함)
자연과학계열 (이학, 공학, 농학, 수
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대학교 정치외교학과, 2005
* 정창화, 「유럽정부의 실제조정자로서 유럽연합 주체성에 관한 논쟁」, 한국유럽학회, 2003
* 천상덕, 「유럽연합의 정치적 제도화 과정에 관한 연구」, 동국대학교 대학원, 2004
* 최유, 「연방체제의 헌법적 전개 :
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대학교 대학원, 수학교육학과
류성림(2000) / 수학적 사고력 신장을 위한 도형 영역의 교수 학습자료 개발에 관한 연구, 과학 수학교육연구 제 23권
이성주(1991) / 도형조각 맞추기와 나무토막 쌓기가 공간지각에 미치는 영향, 국민대학교 교육대
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학과교육(과학수업)의 수행평가
1. 수행 평가의 장단점
2. 수행 평가의 방법
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 구술 시험
4) 찬반 토론법
5) 실기 평가
6) 실험?실습법
7) 면접법
8) 관찰법
9) 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
3. 수행 평가의 유
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대학교 교육대학원, 교육 석사 학위 논문 국내학술자료지, 1999
최종만 - 구성주의적 접근에 의거한 과학수업, 전북교육, 2000 Ⅰ. 과학과학습(수업, 교육)의 목적
Ⅱ. 과학과학습(수업, 교육)의 구성주의적 관점
Ⅲ. 과학과학습(수업, 교
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대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문
니시베 마코토, 2000, 지역통화 LETS에 대하여, 녹색평론 2002년 7-8월.
마이클린튼, 1998, 돈 없는 녹색삶을 위한 준비(레츠 관련 질문과 대답)
모리노 에이치, 2003, 누구나 알 수 있는 지역통화 입문, 아르
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대학원, 2009
KOTRA http://www.kotra.or.kr/wps/portal/dknew
한국무역협회 국제무역연구원 http://iit.kita.net
한국수출입은행 www.koreaexin.go.kr [방통대 무역학과 4학년 해외시장조사론 공통] 수강생은 현재 중소기업의 최고경영자입니다. 중국 또는 아세안
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