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입학의 길이 있지만 이를 누릴 수 있는 것은 극히 일부 학생들일뿐 대부분의 학생들이 수능과 내신으로 대학입학을 하게 된다. 그러다 보니 더 나은 점수를 받기위해 사교육 문제가 발생하고 입시에 대한 많은 불평, 불만이 발생 하는 게 아닌
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사교육비 지출과 부정부패
강남 입시학원의 경우 1995년 기준 단과반 5만 1천원, 종합반 23만 2천원의 수강료를 받아야 함에도 불구하고, 교재를 끼워 팔면서 고액 수강료를 징수 (입시학원은 약 42만원, 소형보습학원 단과반은 10~90만원) 하여 부
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하고 공정한 기준에 대한 평가만을 감독한다면 현재의 입시교육이 조금은 더 개선 될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
김홍주. (1991). “입시위주 교육의 배경과 원인”. 한국교육개발원
이대우. (2004). “중등교육의 사교육문제 해결방안에 관
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입시대도는 내신비중을 강화하고 수능을 9등급제로 바꾸었다. 내신비중을 강화한 이유는 사교육을 줄이고 학교에서 배운 것 중심으로 해서 학교 수업에 충실한 학생들에게 대학입학에서 더 유리하게 만들어 준다는 것이었다. 그러나 사교육
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하고 있습니다.
- 전문성 향상을 위한 직무연수를 지속적으로 실행함으로써 입학사정관에 대한 공정성 및 신뢰성을 확보하도록 하고 있습니다.
- 정부 지원을 받는 대학을 대상으로 주기적으로 입학사정관제 운영 평가를 실시하고, 희망 대학
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입시고'로 변질돼 버린 실정이다.
결국 자율형 사립고, 대입사정관제 등 한 두개의 정책을 통해 지난 수십년간 해결하지 못한 교육문제를 한꺼번에 해결하려는 것은 이 대통령의 무리한 욕심으로 보인다.
정책 하나 내 놓고 '청운의 꿈'에 부
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입시에 피해를 입어서는 안 된다는 측면에서 형평성을 추구한다고 볼 수 있다.
(5) 교육부
교육부는 대입제도를 통하여 사교육을 억제하고 공교육을 강화한다는 측면에서 형평성을 추구한다고 볼 수 있다.
2) 각 단체간의 가치 대립 양상
(1) 대
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1. 등장배경
우리나라 교육 현실
특목고, 명문대 입시만을 중시하는 풍토
사교육 열풍의 분위기를 조성
학생과 학부모들이 사교육 의존도 상승
2. 도입취지
2012년 11월 당시 박근혜 대통령 후보의 선행학습을 없앨 방안을 포함한 교육 공
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사교육의 방향전환이 필요한 것은 입시위주의 성적 올리기식 사교육은 곧 한계에 부딪칠 운명에 놓여있기 때문이다.
2) 학부모들의 사교육에 대한 의식 개혁이 필요한다.
이제 망국적인 사교육 문제는 학부모 개개인이 신중하게 생각하고
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당락을 좌우할 만큼의 힘을 가지고 있기에 반영비율을 그리 높일 필요가 없다고 생각이 된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구의 목적
Ⅲ. 연구 전에 고려할 점
Ⅳ. 분석결과
Ⅴ. 사교육비를 최소화하기 위한 입학 제도의 모양
Ⅵ. 결론
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