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할 수 있는 방안을 찾아야 한다.
참고문헌
· 김명례, 초등학교 방과후 교육활동에 대한 교사와 관리자의 관심도 연구, 이대교육대학원 석사학위 논문, 1996
· 봉선초등학교, 학생의 요구에 맞는 프로그램 운영을 통한 특기·적성의 계발, 1999
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대학 내에도 다양한 학과들이 병립하고 있다. 그렇기 때문에, 대학 단위의 자율성이 보장되어야 함은 물론 대학 내 학과 단위의 자율성도 보장되어야 할 것이다.
Ⅴ. 향후 입시제도(대학입시, 대입제도)의 개선 방향
1. 교육개혁의 기본방향
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대학입시(대입제도, 대학입학제도, 수학능력시험)의 특징
1. 교육 과정의 변화
2. 대입 응시자의 계열 구분 폐지
3. 수능시험성적 표기 방법의 변화
4. 수능 과목의 변화
5. 대학수학능력시험 특정 영역이나 특정 교과목 성적을 요구할 수 있
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입시제도의 변천에 따라 나타나는 정부의 공공성과 대학의 자율성 간의 대립은 항상 대두되었으며, 현재는 대학의 자율성이 보장되는 방향으로 입시제도가 변화하고 있다.
대학입시 및 입시제도의 일차적인 기능은 대학교육을 수학할 수 있
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대입제도의 결과에 따라서 입학생들의 인생에 미치는 영향이 크다고 할 수 있다.
Ⅰ. 대입제도의 잦은 변경
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○ 한국에서는 대학의 입학과 졸업이 진로에 미치는 영향력이 큰 만큼 입시
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’을 얼마나 적절하게 사용할 수 있는가의 여부다. 후보 시절부터 꾸준히 대학자율화를 주장해왔던 2MB대통령을 비롯해 대학입시자율화 정책을 추진하는 대부분의 인사들은, 본고사의 부활 부정과 책임 있는 입시제도가 만들어질 것이라는
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1. 대학입시란?
대학교육을 수학할 수 있는 능력이 있는 학생들을 선발하는 일련의 절차
학생 선발, 교육내용 및 방법, 의식구조에 영향
사회발전의 방향 결정
입시제도는 그 자체의 목적인 선발 기능 외에 교육적기능, 사회적 기능 수행
2.
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방편, 대학의 서열화, 대학들의 서울 집중화, 사교육의 증가, 공교육의 붕괴라는 문제점들을 낳았다.
이에 우리는 국민 의식의 변화, 대학 서열화의 타파, 사회 체제의 변화 등을 통해 입시제도의 문제점을 해결해야 할 것이다.
2.결론
교육을
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제도와 정책
2. 영국의 보육제도와 정책
3. 프랑스의 보육제도와 정책
4. 스웨덴의 보육제도와 정책
5. 일본의 보육제도와 정책
6. 독일의 보육제도와 정책
Ⅱ. 우리나라 보육제도와 정책의 문제점과 나아가야 할 방향
1. 서론
Ⅱ. 우리
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대입제도의 잦은 변경 ……………………3
Ⅱ. 학부모들의 높은 요구 ……………………4
Ⅲ. 교육정책에 대한 신뢰도 하락 …………5
Ⅳ. 자율권 악용사례 발생 ……………………6
Ⅴ. 고액과외 문제 ……………………………6
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