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3. 한재민, \"경영정보시스템\", 학현사, 1998.
4. 정문상, \"MIS평가의 계층적 접근방법\", 한국과학기술원 테크노경영대학원 박사, 1996.
5. 정효림, \"국내기업의 MIS 활용현황평가에 관한 연구\", 서강대학교, 2002.
6. 김영효 외, \"경영정보시스템의
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3) 온라인교육시장
II. 사교육 시장의 변화
1. 대형화 및 기업화
2. 자율과 시장경쟁원리 도입
(1) 중등교육시장의 변화
(2) 초등교육시장의 변화
(3) 영어교육시장의 확대
3. 통합과 계열화
III. 국내 사교육시장 전망
1. 교
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경제적차원
(2) 가족생활차원
(3) 사회심리적차원
(4) 사회인식 및 제도적 차원
2) 아동에게 미치는 영향
(1) 부성상실
(2) 모성상실
(3) 스트레스
(4) 인지행동상의 문제
(5) 경제적어려움
1. 한부모 가정 지원정책
(1) 공적부
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3. 영재교육프로그램의 개발 방법
1) 영재교육 프로그램 개발 과정
2) 프로그램 개발시 포함되어야 할 구성 요소
Ⅴ. 영재교육프로그램의 계획
1. 요구 진단
2. 목적과 목표의 설정
3. 프로그램 디자인하기 : 종합 단계
4. 영재교육 책임 교
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교육행정학적 분석
(1)개방체제이론(Open System Thoery)을 통한 분석
(2) 동기 이론은 통한 분석
5. 고학력화 현상의 개선방향
(1) 교육체제의 개혁
(2) 경제․경영구조의 합리화
(3) 사회제도 및 정책적 과제
결론
<참고 문헌>
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경제와 사회의 양 측면을 모두 고려하면서 정부 각 부처의 관련 정책들을 유기적으로 연계·포괄할 수 있어야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 21세기 지식정보화 사회의 특성
1. 지식정보의 창조와 공유
2. 불확실한 미래예측
3. 복합적인 새로운 문
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3)일본의 고등교육의 현황과 개혁동향
4). 일본 대학입시제도의 현황과 개혁동향
Ⅲ.우리나라 교육제도의 문제점
Ⅳ. 우리나라 교육제도의 발전방향
결론
참고문헌 서론
본론
Ⅰ.미국의 교육제도
1. 미국의 국가적 교육이념
2. 미국
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통계청, “고령자 통계”, “장래인구추계”, “경제활동조사”, “향후 10년간 사회변화 요인분석 및 시사점”. 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고령화와 은퇴의 사회경제적 영향
2. 베이비부머의 특성과 정책 개발 방향
3. 노후 보장 방안
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30교육개혁조치’를 단행함으로써 과외금지를 통한 고교교육 정상화를 꾀하는 등 교육체제 정비를 위한 일련의 정책들을 강도 높게 추진했다.
주요정책
과열된 대학입시를 근본적으로 개혁하고자 대학입학 본고사 폐지, 대입정원의 확대,
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30여 년 동안 학교교육이 사회이동에 미친 영향력이 어떻게 변화해 왔는지를 살펴봄으로써, 한국사회에서의 교육열, 대학입시열의 실체가 무엇인지 보다 구체적으로 규명해 보아야 한다.
[3] \'교육과 사회이동\'에 관하여 생각해 볼 문제 (발
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