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3. 문제의 유형
2. 2. 미국
2. 2. 1. 대입시험과 논술
2. 2. 2. 독서정책
2. 2. 3. 문제 유형
2. 3. 독일
2. 3. 1. 입시제도와 논술
2. 3. 2. 독서정책
2. 3. 3. 문제유형
3. 외국과 대한민국 교육 비교
4. 논술교육의 방향
5. 나가는 말
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시험전형으로 대학입시가 이루어지게 되었다. 일부이기는 하지만 학교에서 시험에만 의존한 평가를 지양하고 있으며, 성적을 올리기보다는 창의력 신장과 도덕성 함양과 진로지도와 같은 정의적 교육에 치중하려고 한다. 학교마다 컴퓨터
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예체능 교과의 수업시수 확대 및 필수교과화
2. 평가제도의 혁신 : 대입 수능시험의 고교졸업자격평가제도로 전환
3. 문화부-교육부-지자체-지방교육청-지역교육위원회의 유기적 협력체제 구축
4. 기타 과제
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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한다
4. 질적 경쟁 유도체제 미비
5. 학교별 자율성 미비 및 학교 유형의 획일화
6. 학습지도의 곤란
Ⅵ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 개선 방향
Ⅶ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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실습 중심 학습
6. 토의 및 발표 중심 학습
7. 멀티미디어/첨단매체 활용 학습
8. 시뮬레이션 활용 학습
9. 협동 학습
Ⅵ. 외국의 영재교육 사례
Ⅶ. 우리나라의 영재교육 사례
Ⅷ. 향후 영재교육의 제고 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대학입시 14
5. 왜곡된 교육경쟁체제에 대한 사교육체제의 철저한 대응전략 15
6. 공교육의 무력화 과정 16
7. ‘왜 정부대책은 실효가 없었는가?’ 17
Ⅳ. 한국교육문제의 해결 방향 19
1. 사교육에 대한 직접적 규제보다는 공교육 교육력 강
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대학입시와 사회변동, 대중문화를 통해 청소년 교육에 많은 문제가 있는데 이는 교육환경을 개선하려는 노력의 일환으로 대안학교가 있다. 이러한 대안교육을 활성화하기 위하여 교육 연구자나 교육당국은 학교 개혁의 선행 지수로서 대안
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대학입학전형의 다양화, 자율화도 방향을 잡을 수 있게 되는 것이다.
참고문헌
* 교육인적자원부(2001), 자립형 사립고 시범운영방안 안내
* 김천기(2002), 평준화제도의 왜곡과 자립형 사립고의 전근대성, 교육비평 제8호
* 최준열김성열(2003), 자
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대학입학제도 개선 방안 개요
1. 현행 대학입학제도의 문제점
2. 2008학년도대학입학제도 개선방안의 추진배경
3. 2008학년도대학입학제도 개선의 기본방향
4. 2008학년도 대학입학제도 개선 방안
5. 대학입학제도 개선의 기대효과
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대학입시에서 차별을 받고 있다’고 응답했습니다. 대학입학의 경우 부모가 모두 화교인 경우에는 외국인 특별전형 입학이 가능합니다. 하지만 화교남자와 결혼한 여성 중 생활상의 불편을 피하기 위해 한국국적을 보유하고 있는 사람의 자
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