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대학정원정책
1. 자유방임기(1945～1960)
2. 정원억제기(1961～1980)
3. 정원확대기(1981～1988)
4. 정원안정기(1989～1993)
5. 정원자율화기(1994년 이후)
Ⅳ. 정원과 법정정원
1. 유치원
2. 초등학교
3. 중학교과정
4. 고등학교과정
참고문헌
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가 낮다.
셋째, 대학과 고교 간의 신뢰 문제 및 이에 따른 공정성에 대한 논란 가능성이 있다.
넷째, 일부 소수를 위한 특별 전형으로 전락할 수 있다.
다섯째, 입학사정관 전형의 모호성으로 입시 컨설팅 기관의 난립이 조장된다.
여섯째, 정치
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대학교, 2006
한상권 / 사학과 사립학교법, 한국역사연구회, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사립학교법의 개념
Ⅲ. 사립학교법의 개정안
1. 주요내용
2. 추진경과
3. 쟁점 및 문제점
Ⅳ. 사립학교법의 제정과정
Ⅴ. 사립학교법과 사립대학
Ⅵ.
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대학 구성원의 의식변화가 있어야 된다. 정부에서 추진하고 있는 자율화정책에 따라서 이제는 대학들이 여기에 대한 해결책과 방안들을 제시해야 한다. 학생과 학부모가 신뢰할 수 있는 입학사정관 제도의 시행을 위해 대학이 스스로 입학사
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대학재정과 대학등록금 무엇이 문제인가?, 동향과 전망, 2009.
6. 정준영·조유진, 선거전으로 다시 불붙는 대학가 \'반값 등록금\' 투쟁, 아시아 경제, 2011.11.8일자.
7. 최희조, 반값 등록금 논란의 허실, 헤럴드 경제, 2011.6.13일자.
8. 대학 비리와
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대학 교육원가 분석과 활용방안에 관한 연구,인천대학교 석사학위논문, p6-8
장기영(2008), 대학 졸업자의 첫 노동시장 이행 성과 결정요인, 한양대학교 박사학위논문, p63 대한민국에서 대학과 대학교육의 논란
1) 대학 교육서비스의 변화
2
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문제
2. 현재 입시제도의 개선방향
1) 대학의 자율권보장
2) 대학능력시험의 질적 향상
3) 고등학교 교육의 정상화
3. 입학사정관제
1) 입학사정관제의 개념
2) 입학사정관제의 장, 단점
3) 입학사정관제의 활성화
III. 결론
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개념으로 한정)가 상승하고, 해당 학교의 교통접근성이 높을 것이라 기대하게 하는 효과가 있는 것은 사실이다.
그러나 이러한 기대가 실제로 대학 입시생의 대학 선택 결정에는 거의 영향을 미치기 힘들다. 입시생들은 첫째, 전공 둘째, 학
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개념과 법적 개념
2) 성차별의 유형
3) 성차별의 예외
4) 판단기준
2. 성희롱의 판단기준
1) 성희롱의 개념과 기본요건
2) 성희롱의 법적 개념
3) 성희롱과 성폭력 및 성차별의 관계
4) 판단기준
3. 대학 교직원으로부터 성차별, 성희롱
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대학교
* www.ycc.ac.kr - 영진사이버대학
* www.knou.ac.kr - 한국방송통신대학교
* www.moe.go.kr - 교육인적자원부 홈페이지
* http://www.ocu.ac.kr - 열린 사이버 대학교 목차
보고서를 시작하면서
Ⅰ. 서론
1. 원격 교육의 개념
2. 사이버 대학
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