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개념
5. 학교사회복지의 대상
6. 학교사회복지의 접근방법
7. 학교사회복지법안
8. 해당 학교 학교사회복지 필요한 대상과 내용, 필요성(서울구로초등학교)
9. 해당 학교 학교사회복지 실천방법(서울구로초등학교)
10. 결론
11. 참고 자료
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대학교 디자인대학원 석사학위논문 2012 1. 학원의 개념 및 역사
2. 학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 법률
1) 학원 시설 및 규모에 관한 조항
2) 학원 강사의 자격에 관한 조항
3) 학원 교습료에 관한 조항
3. 학원의 종류
1) 입시,
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개념
2. 청소년 가출의 유형
3. 청소년 가출의 원인
1) 청소년들이 어떤 생각에서 집을 나가는가?
2) 요인별로 본 청소년가출의 원인
4. 가출청소년 실태 및 복지서비스 유형
1) 가출청소년 실태
2) 우리나라 가출청소년 복지서비스 유형
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대학교 행정대학원, 2003 Ⅰ. 서론
1-1 주제선정의 동기
1-2 학교폭력의 개념
Ⅱ. 본론
2-1 심리학 이론에서 본 학교 폭력의 원인
-정신분석학적 이론
-학습이론
2-2 학교 환경적 측면에서 본 학교 폭력의 원인
-입시위
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현황
3. 북한 미사일의 능력과 위협
Ⅲ. 미사일 방어의 개념과 추세
1. 미사일 방어의 개념
2. 미사일 방어의 형태
3. 미사일 방어의 세계적 추진추세
4. 세계 각국의 미사일 방어
5. 한국의 미사일 방어
6. 패트리엇 미사일
참고자료
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논란의 사례
1) 호주제 폐지
2) 남성 영역인 태권도 분야에서 여성태권도지도자 출현
3) 여성 CEO 사례
5. 페미니즘 논란의 사례를 비판적으로 분석
1) 호주제 폐지 비판적으로 분석
2) 여성 태권도 참여에 대해 비판적으로 분석
3) 기업에서
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대학교출판부, 2012.
7. 박상현, 신자유주의와 현대 자본주의 국가의 변화 (세계헤게모니 국가 미국을 중심으로), 백산서당, 2012.
8. 하상복, 전지구화와 신자유주의의 어두운 이면, 강원대학교 인문과학연구소, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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개념이다. 측정은 추상적인 개념을 구체적이고 객관적인 형태로 변환하는 과정이며, 척도는 이러한 측정의 결과를 체계적으로 표현하는 도구이다. 본인의 연구 경험을 통해 볼 때, 측정과 척도에 대한 명확한 이해 없이는 양질의 연구를 수행
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대학교 대학원 박사학위 논문, 2003
류은숙, 주간인권신문, 국가의 최소한의 핵심의무와 존중·보호·실현의 의무 세계인권선언의 현재적 의미 제25조 적절한 생활수준을 누릴 권리, 2013 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 인권의 개념, 원칙과 역사
1. 인
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대학
교 사회과학연구소, 2002, 127쪽 이하.
주승희, 현행법상 음란물죄의 비판적 검토 및 합리적 규제방안 모색, 1999, 고려대학교
석사학위청구논문.
주승희, 청소년유해매체 규제상 청소년 유해성 개념의 상대성과 청소년의 자기결정권 보호, 2
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