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재정 지원 확대를 통한 등록금 인하(명목가격 인하 or 장학금 지원 확대를 통한 부담 경감). 둘째, 학자금 대출 제도 내실화(이자율 인하). 셋째, 등록금 인상률 제어. 넷째, 대학 재정 회계 투명성 강화.
일각에서는 이에 대해 ‘포퓰리즘적 정
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대학교 출판부, ‘민주주의의 정착과 대학의 개혁
7. 한림과학원 편, 1996. 소화, ‘교육정책 논리와 최적선택’ 반대의 의견
첫째, 교육의 기회균등과 평등이념 훼손
둘째, 위화감 조성
셋째, 기대학재정의 불투명한 회계 관리
넷
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대학생을 앞에 두고 구태의연하게 자기지식을 전달하는 안이한 태도를 버리지 못하고 있다.
참고문헌
김채옥(1999), 사립대학입장에서 본 정부의 대학재정 지원과 배분정책, 대학교육
강무섭(1994), 대학교육시장 개방의 전망과 과제, 대학교
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대학을 신앙과 교회로부터 독립시키고 있음을 알 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식사회와 조직사회로의 전환
1. 지식사회
2. 조직사회
Ⅲ. 대학의 존재 이유
Ⅳ. 대학교육의 문제점
Ⅴ. 대학재정의 취약성
1. 낮은 등록금 의존도
2. 낮
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대학가는 지금 ‘등록금투쟁중’, 한국교육개발원, 2008.
3. 이재철, 대학 등록금 책정 의사결정과정에서의 갈등관리, 고려대 정책대학원, 2008.
4. 허환주, 등록금 1천만 원 함께 해결하자, 월간말, 2008.
5. 반상진, 대학재정과 대학등록금 무엇이
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대학에 강요해서는 안 된다. 한국경제 1997년5월12일 장수영(포항공대총장) 「[논단] 거꾸로 가는 대학정책」
지금이라도 학부제의 취지에 어긋나는 무분별한 통합을 폐지해야 한다. 학부제가 가해지는 재정적인 지원도 없애야 한다. 정부는
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대학교육협의회(1993), 대학재정 확충 및 제도개선을 위한 건의서, 서울 : 대교협
최운실(1990), 한국의 평생교육, 서울 : 교학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 정의
Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 필요성
1. Lengrand의 평생교육의 필요성
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대학전통에 친근한 제도가 아니기 때문에 교수를 주된 구성원으로 하되 일부 학외 인사등이 참여하는 대학평의원회의 구성을 제시하는 발전계획안에 찬성한다.
Ⅴ. 대학의 재정
1. 건전한 대학 재정은 조직의 주요 프로그램을 효율적으로 구
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그러나, 산업화.도시화.개입국가의 전반적 원리와 패턴에 일대 변화가 발생하고 있는 현재의 추세로 판단하면, 연구대학의 미래가 결코 낙관적인 것만은 아니다. 우선, 과학기술의 발전과 상품시장의 다변화는 재정 후원자의 가변성과 불안
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대학지원평가
평가지표는 대학의 현상 자체를 진단하며 앞으로 발전방향을 유도한다는 미래지향적 측면도 포함되어 있다. 그러므로 현행 대학재정지원사업의 평가지표의 문제점을 토대로 개선해야 할 과제를 제시하면
① 학생중심평가지
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