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대학원 발행, 교육학 전공
국내 이주노동자 자녀들을 위한 다문화 종교교육 가능성 연구
이종민 저 | 연세대 교육대학원 발행, 종교교육 전공
한국 사회에서 다문화주의 담론의 배치와 그 성격에 관한 연구
안지현 저 | 연세대 커뮤니케이션
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대학원석사), 고급예술치료(대학원 박사)등의 과목을 개설하여 강의를 하고 있다. 최근에는 각 대학 사회교육원등에서 강좌를 개설하고 있으며, 대구대학교 재활과학대학원에서 "미술치료전공" 석사 학위 과정을 개설하였다(1999. 3. 1) 한국미
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서는 우리는 또한 동반자로서 서 계신 그분(One who stands as Partner)을 대화 안에 그리고 그 대화 너머에 모셔 놓을 필요가 있다：그 분은 현재와 시간의 끝에서도 대화자(an Interlocutor)가 되신다.
루이스 머지 / Sanfrancisco 신학대학원 학장 출처
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서를 찾는데 도움이 되는 방법
(2) 반편견 어린이 도서 분석의 기준
(3) 반편견 어린이 도서 소개
2. 그림동화의 교육적 가치
Ⅲ. 결론
참고문헌
표 목 차
<표Ⅱ-Ⅰ>반편견 교육의 주제와 하위범주
<표Ⅱ-Ⅱ>반편견 어
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마세요~~ 1. 호스피스 정의
2. 호스피스 어원
3. 호스피스 철학
4. 호스피스의 역사
5. 호스피스와 전통적 치료와의 차이
6. 한국 호스피스의 문제점
7. 한국 호스피스 문제점의 대책
8. 호스피스 ‘최화숙’선생님의 인터뷰
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서울대학교 대학원 학위논문 : 철학과 동양철학전공
* 원효의 사상체계에 관한 연구(1992), 부산대학교 대학원 학위논문 : 철학과
* 오대혁(1999), 원효설화의 미학, 불교춘추사
* 최유진(1995), 원효의 대중교화와 사상체계, 서울대학교 대학원 학
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서로 이야기 하고, 끝날 때는 그림판을 보고 자신의 마음을 나누는 시간을 1015분 정도 갖는다.
참고문헌
- 김선래(1999), 자아존중감 중재 프로그램의 유아 공격행동 감소 효과 연구, 부산대학교 대학원 유아교육전공
- 민경림(2000), 유아의 자
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)과 정서장애
1. 행동수정 제재
2. 사회적 미숙 표적 행동
3. 행동수정 목표
4. 지도 시기
1) 중점 지도
2) 일상적 지도
5. 또래 모둠원 간의 상호협력 모둠
1) 한우리 모둠
2) 한우물 모둠
6. 훈련단계
7. 훈련 상황
8. 접근 단계
참고문헌
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서관 멀티미디어센터 와 멀티미디어 교육원 통합 추진계획 (1999)
우한용 외 - 신문의 언어문화와 미디어 교육, 서울대학교출판사 (2003)
이소리(1996) - 매스 미디어 교육에 대한 교사의 역할 인식 및 수행에 관한 연구, 부산대학교 교육대학원 석
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대학교, 2001
교육대학원 석사학위논문
유창대 - 인터넷을 통한 학생중심 영어학습의 방법연구, 총신대학교 교육대학원, 석사학위 청구논문, 2000
정양수 - 교사·학생 그리고 학부모를 연결하는 매개체로서의 인터넷과 영어 교육 : 새로운 이론
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