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축제를 통한 체험학습
3. 도?농간 교류 활동을 통한 체험학습
4. 가족과 함께 하는 체험학습
Ⅵ. 현장체험학습(현장학습)의 효과
1. 학습목표 도달면에서의 효과
2. 자기학습력 신장에서의 효과
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 문제점
1.
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정체성을 보여주고 있으며 PCL에서 성숙기 시장을 나타내고 있다. 그러나 PCL이론과는 다르게 가격은 떨어질 줄 모르고 계속해서 소비자들이 잘사용하지 않는 고기능의 카메라, MP3, DMB 융복합폰을 출시하면서 새로운 제품 수명주기의 확장형태
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모형, 마케팅연구, 2002.
임종원, 현대 마케팅 관리론, 무역경영사, 1993.
장미경정유경, 국내 아파트 브랜드 이미지에 관한 연구, 2003.
홍윤정 등, 경쟁우위를 위한 레스토랑 포지셔닝 전략에 관한 연구, 한국조리학회지, 2006.
참고자료 1. 포
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모형
1. 자치 활동의 지도 원리
2. 자치 활동의 지도 단계 및 운영 모형
1) 자치 활동의 지도 단계
2) 자치 활동의 운영 모형
Ⅹ. 자치활동(특별활동)의 전망
1. 학급 활동 - 모둠 활동, 학급활동
2. 동아리 활동
3. 학생회 활동
1) 부서의 역
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모형 및 프로그램 개발 연구」, 서울
: 국립중앙도서관, 2007.
장창호, 지역사회복지론, 교문사, 2009
박영근(2010), 지방자치행정문화 정착에 관한 연구, 관동대학교 사회과학논총
류진석, 「지역사회복지론」, 서울 : 학지사, 2014.
오정수, 류진석,
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대학교 행정대학원 석사논문, 2003
이희연, 세계화시대의 지역연구에서 장소마케팅의 의의와 활성화 방안, 한국도시지리학회지 8권 2호, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장소의 정의
Ⅲ. 장소의 정체성
Ⅳ. 장소마케팅의 개념과 배경
1. 경제 구조의
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모형
1. 신화적 문화모형
2. 존재론적 문화모형
3. 기능적 문화모형
Ⅵ. 문화의 변화
Ⅶ. 문화의 상품화
1. 전통문화의 지역축제
2. 공예품의 상품화
Ⅷ. 각 나라의 고유문화
1. 한국의 개고기 문화
2. 일본의 가부키문화
1) 가부
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대학교 대학원 사회복지학과 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회에 관한 이론 중 퇴니스의 공동사회와 이익사회
1) 공동사회
2) 이익사회
2. 이상적인 공동체를 구현하기 위한 방안
1) 주민참여
2) 마을 축제
3) 공동체 운
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대한 대중적 관심 저조 이유
3. 패럴림픽에 대한 대중의 관심을 높이기 위한 방안
1) 지역문화 축제의 활용
2) 써포터즈 활용
3) 행ㆍ재정적 지원을 통한 국제경쟁력 향상
4) 사회통합적인 개최
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대학교출판문화원.
김민철 외 2인(2008), 제주지역 내 의료관광 기초 조사를 통한 추진 모형 수립, 한국지역지리학회지.
김영준 외 1인(2016), 부산지역 해양레저관광 참여자의 만족 및 불만족에 관한 질적연구, 한국수산해양교육학회. 1. 서론
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