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대학교 교육대학원에 지원하여 미래의 전반적인 음악 교육에 영향을 줄 수 있는 음악교육자가 되고자 합니다. 학부에서 음악과를 다니며 음악, 논리, 서양음악사 등 음악에 대한 폭넓은 지식과 연주 중심의 연주 능력을 쌓았습니다. 이제교육
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꾸준히 분석하며 전문성을 강화해 나갈 것이며, 대학원 과정에서 배우게 될 행정이론과 방법론을 실제 정책 환경에 유의미하게 적용할 수 있도록 끊임없이 고민하고 실천하겠습니다.
4. 기타 사항
저는 학부 시절 공공기관에서의 인턴십 경험
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대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 187
가. 대학원 왜 가야하나? 187
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 187
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 188
라. 대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 188
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대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 154
가. 대학원 왜 가야하나? 154
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 154
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 155
라. 타 대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나?
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대학교에 진학하게 되었고, 지난해에는 캐나다 OOO대학교에서 O개월 간 교환학생으로 교류한 경험이 있습니다.
2) 연세대학교 대학원 영어영문학과에 지원한 이유(지원동기)
학부과정에서 영어영문학을 수학하면서 좀 더 깊이 있는 영문학에
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대학과 사회 공동체에 어떻게 이바지 할 것인지 본인만의 포부를 기술해 주십시오.
저는 주변 사람들에게 도움이 될 수 있는 사람이 되고자 노력했습니다. 학부 시절 팀프로젝트를 할 당시 PPT 제작을 한번도 해보지 않은 친구가 자료 제작을
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대학원의 교육목표/교육철학 174
나. 기본이 중요한 이유 176
다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 178
라. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 178
? 대학원 왜 가야 하나? 나 스스로에게 묻는다 179
가. 대학원 왜 가야 하나? 179
나. 학부와
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대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 132
가. 대학원 왜 가야하나? 132
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 132
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 133
라. 대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 133
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대학원 진학으로 이끌었다.
글로벌 건강 문제의 시급성
생명의과학융합을 선택한 또 다른 이유는 글로벌 건강 위기의 시급성 때문이다. 암, 당뇨, 심혈관 질환과 같은 비전염성 질환은 전 세계적으로 증가하고 있으며, 전염병은 여전히 끊임
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대학교 보건대학원 자기소개 및 수학(연구)계획서
1)경력(대학생활 또는 직장활동 상황)
2)지원동기 및 장래계획
3)성격의 장단점 및 특기
4)상 벌 사 항
5)석사?박사 진학 시 희망 연구 분야 및 연구계획
6)학부, 대학원 이수 전공과목 중 관
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