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본시 PPT교과서 자료 임) 단원 지도 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 단원 학습 계열
5. 단원 학습 계열(도식)
6. 단원 지도 계획
7. 단원 지도상의 유의점
본시 학습 지도안
판서계획
형성 평가
실습 소감 평가
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적인 최고직위자 1명에게 간단한 기념품 등을 주는 것이 오히려 효과적이다. 선물은 자연스런 자리에서 주도록 해야 한다.
※ 이 내용은 경향신문 지구촌 국가정보의 자료를 인용, 편집한 자료입니다. 1. 의생활
2. 식생활
3. 주생활
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루키즘의 추종자가 되어선 안되겠다. 1. 후광효과 란 ?
2. 후광효과의 긍정적 사례
3. 후광효과의 부정적 사례
4. 광고에서 나타난 후광효과
5. 영화에서 나타난 후광효과
6. 취업면접에서 나타나는 후광효과
7. 결론 및 느낀점
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1. 선행 연구
2. 성공적인 자기개발전략
Ⅲ. 연구방법
1. 조사대상 및 기간
2. 조사도구
3. 조사방법
4. 자료분석
Ⅳ. 조사결과 및 결론
Ⅴ. 결론
참고문헌
부록 : 설문지
< 대학생들의 자기개발을 위한 설문조사 >
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자료수집 방법
1. 사회지표 분석
2. 주요 정보제공자 조사
3. 지역사회 서베이
4. 지역사회 공개토론회
5. 델파이 기법
6. 명목집단 기법
7. 초점집단 기법
8. 기타 욕구조사 기법
V. 욕구조사의 결과분석 활용과 한계
* 참고문헌
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자료
한국무역협회 2003년 수입와인 현황
르 서울 잡지 일본특파원보고 “일본 로컬 와인은 어떠한가?” 外 다수
참고 웹사이트
www.wine.co.kr 外
경기도 홈페이지
안성시 홈페이지
인터뷰 및 자료 도와주신 분
일본 이세탄 백화점 토시코씨
두산
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적인 의견을 제시하되, 다른 조의 탐구활동에 방해가 되지 않게
한다.
탐구 결과
정리
1.
2.
3.
4.
발전 1.
PPT 자료 Ⅰ. 교재관
1. 단원 설정의 취지
2. 단원의 구성
3. 단원 학습 목표
4. 관련 단원
Ⅱ. 학생관
1. 학생 실태 조사
2. 설문
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질문에 대한 응답을 하는 방법.
- 전화조사법 : 표본추출된 피조사자에게 조사자가 전화를 걸어 준비된 질문지의 질문문항을 읽어준 후 피조사자가 답변한 내용을 조사자가 기록함으로써 자료를 수집하는 방법.
- 표준화면접 : 면접을 실시하
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매력 있는 일본사 중에서도 제가 조사했던 헤이안 시대는 쉽게 잊지 못 할 것 같습니다. 특히 제가 조사했던 \'지토와 장원\' 파트를 잊을 수 있을까요? 얼마 전 발표 자료를 본격적으로 조사하기 전에 \'일본사개론\'을 전에 들었던 선배에게
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질문에는 탄산 & 탄산의 조합이 20명으로 가장 많았고, 비탄산 & 비탄산의 조합은 17명으로 탄산 & 비탄산의 비율보다 더 많았다. 정확하게 두 가지의 음료를 조합을 할 지를 결정하기에는 자료가 많이 부족하다. 하지만 데미소다 같은 경우에는
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