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연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지방의회의 구성
Ⅲ. 지방의회의 기능
1. 지방의회 기능의 개념
2. 대표기능
3. 정책결정기능
4. 입법기능(조례제정기능)
5. 집행부 감시기능
6. 청원수리권, 처리권
7. 자율권
Ⅳ. 지방의회의 권한
1. 의결권
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연구소. ‘Issue Paper'
- 김명숙(2005). 로컬 거버넌스와 주민의 정치참여. ‘한국사회와 행정연구’
- 김태룡(2003). 한국의 시민사회와 지역 NGO. '한국정책과학학회보‘
- 신열(2004). 지방공기업 경영평가제도에 대한 재검토, ‘한국행정연구’
- 오
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개발 문제
4. 대학 교육 정보화 문제
5. 정보화 추진 조직의 문제
Ⅷ. 교육정보화 사례
1. 사례 1
1) 교육정보화에 대한 비전과 의지
2) 교육정보화 시설의 활용
2. 사례 2
1) 수업의 질 개선을 위한 교육정보화
2) 교육정보화 기기 및 시설의
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개발. 서울대학교대학원.
손주영 (2000). 청년실업 해결을 위한 직업교육훈련의 과제. 경희대학교 교육문제연구소 논문집 16, pp. 83-100.
노동부. 통계청 (각년도). 경제활동인구조사.
이병희 (2001). 청년실업과 경력형성. 산업관계연구, 제11권 제2
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을 가지고 있기 때문에 언뜻 보면 구별이 잘 안가는 두 가지 대책 사이에는 크게 구별되는 몇 가지 차이점이 존재한다.
앞서 두 도시에 대하여 설명한 것을 요약해 보면 개념상으로 기업도시는 경제활동을 목표로 민간기업이 주도해 개발해
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추진체계의 확립
2) CIO 제도의 확립
3) 기간 네트워크간의 연계
4. 물적ㆍ인적자원 활용의 효율화
1) 전자문서 개발시스템의 비용배분 합리화와 지원
2) 개인차원의 전자문서 활성화 문제
Ⅵ. 전자문서의 기대효과
Ⅶ. 결론
참고문헌
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가 사용되어야 한다. 따라서 모듈 수업을 효과적으로 활용하려면 기본적으로 사용되는 교재 외에도 난이도별로 보충용과 심화용 보조 교재 등이 개발되어 사용되어야 한다.
7. 수업평가를 통한 교수-학습의 질 제고
직업교육 수업의 질을 관
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을 수행하는 것을 말한다. 교과중심과제의 이 념은 학생들의 자원봉사가 교과 과정에 근거하여 이루어져야 하고, 그래서 실제 적인 경험이 학습을 강화시킬 수 있어야 한다는 것이다. 국어, 수학, 사회, 역사, 과학, 가정, 음악, 미술 등 어떠한
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연구소출판부/ 1999/
양옥승/ 보육학개론/ 학지사/ 1999/
이순형/ 보육학개론/ 학지사/ 2005/
장미경/ 보육학개론/ 태영출판사/ 2006/
이소희/ 아동보육론/ 대왕사/ 2005/
임수양/ 방과 후 아동지도 프로그램개발론/ 학문사/ 2001/
김진이/ 포괄적 아동보
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연구소, 2005
* 이완재, 구한말 영남지역의 유교개혁운동, 새한철학회, 1997
* 장상춘, 한국정당의 파벌주의에 관한 연구, 국방대학교, 2004
* 채규철, 구한말 한반도 분할안이 제기된 배경 및 원인에 관한 연구, 한국황실학회, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ
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