|
임시 헌법인 공동 강령이 채택되었으며 중화인민공화국이 성립되었다. 장개석은 대만으로 패주하고 만다. 건국 이후 중공은 우선 소련과의 관계를 설정하기 위해 우호 조약을 체결하였다. 한국 전쟁에 대규모 병력을 투입하고 국제 분쟁에
|
|
|
헌법적 권리이고 동시에 특권이라고 할 수 있다. 그러나 정부에 들어가는 것은 입신양명을 하기 위해서 들어가는 것은 아니다. 정부가 필요로 하는 역할을 다 하기 위해서 들어가는 것이기 때문에 우리가 인사를 보는 시각이 달라져야 한다고
|
|
|
건국 준비
① 건국 준비 활동: 대한민국 임시정부(충칭), 조선 건국 동맹(국내)
② 공통점 보통 선거에 의한 민주 공화국 수립
2) 한국의 독립과 국토의 분단
① 카이로 회담(1943, 한국 독립 결의) 포츠담 선언(1945, 재확인)
② 국토의 분단…미,소
|
|
|
헌법도 자치분권으로서의 지방분권을 인정한다. 통치의 권능을 중앙정부에 집중시키지 않고 지방통치단체에 대한 권한분배를 인정하는 제도이다.
▶ 중앙정부와 지방정부간 업무를 사회 기능적으로 분담함으로써 효율적인 관리가 가능해
|
|
|
정부는 신행정수도 건설을 통해 지역균형발전을 도모한 바 있다. 하지만 수도이전 위헌 대리인단의 헌법소원으로 인해 헌법재판소에서 신행정수도특별법 위헌 결정이 내려졌다. 결국 기존 85개 국가기관에서 12부 4처 2청으로 부처이전 범위
|
|
|
단체들과 협의, 임시정부수립, 임정참여하의 신탁통치방안 협의, 미소의 확정의 순서대로 진행될 것이었다. 즉 외국군에 의한 점령통치가 아니었던 것이다. 소련이 처음에 생각한 것처럼 미소의 후견하에 임시정부의 주도로 나라가 운영될
|
|
|
단체들이 오래 유지되거나 현재 한국의 정부 수립에 크게 기여한 바가 없다고 비판받을지 모르나, 해방 이후 정치적 공백 상태에서 수많은 정당과 단체가 난립한 상황 속에서 생각해보면 해방 직후 혼란한 시기에 치안 유지와 민심 안정 등에
|
|
|
정부 역시 “공인된 단체에서 진상 규명 작업을 할 경우 정부에서는 모든 협조를 하겠다”(1993. 5. 8)는 공식적인 의사 표명을 하였다. 이제 상호 학살을 행하였던 자들이나 수치스러운 경험을 하였던 자들의 직접 증언을 제외하고는 살아남은
|
|
|
강령(code of ethics)
4) 전문적 권위(professional authority)
5) 고유의 문화(professional culture)
2. 사회복지사들의 사회적 위상을 높이기 위한 역할
3. 사회복지사의 대학교육과 재교육으로 업무의 전문성 강화
1) 사회복지사의 대학 교육
2) 재교육을
|
|
|
이승만 정권의 위기
6. 이승만 독재정권의 와해
7. 이승만체제의 몰락
*제2공화국의 사회갈등과 정치변동
1. 4월혁명과 과도정부
2. 제2공화국의 수립과 장면 정권의 실정
3. 제2공화국의 갈등심화와 동요
4. 군부개입과 제2공화국의 붕괴
|
|
메뉴펼치기
