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건국 동맹의 부녀부 해외에서의 민족해방을 위한 무장 투쟁까지 불사한 반제 반봉건 여성운동의 연장선 상에 있었다. 1990년대 여성운동은 집노적 여성 해방 이념을 어떻게 구체화 하는지는 바로 대중화의 열쇠에 달려 있다. 그러므로 대중과
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대한민국 건국기(1945~1961)
5. 현대간호 : 대한민국 발전기(1961~ )
Ⅱ. 세계 간호사업의 역사
1. 서 론
2. 고대문명시대
3. 초기 기독교 시대의 간호
4. 중세의 간호
5. 근대의 간호 - 간호의 전환기
6. 유럽.동양 기타 여러 나라의 간호
7. 간
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그 외 사회교육 운동
III. 주권회복 후의 교육
1. 미군정기의 교육
a) 조선교육심의회
b) 한국교육의 기틀
2. 대한민국의 교육
a) 전쟁의 상처와 교육
b) 군사정권하의 교육
3. 북한의 교육
a) 북한 교육의 방향
b) 북한 교육제도
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활동해왔고, 1991년 UN 동시가입 이후에는 각기 다른 독립국가로서 지위와 역할을 보장받고 있는 현실 역시 남북이 여전히 따로 분리된 국가관계임을 짐작케 하는 대목이다. 결국 지금의 남북관계는 구성원 의식이나 당국간 행태뿐 아니라 국
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공존이나 타협을 꾸준히 모색하고 실시했다는 점에서, 여운형의 노력과 존재는 한국사에 커다란 의미를 가진다고 볼 것이다. 1. 상해임시정부에서의 활동
2. 해방정국(1945. 8. ~ 12.)
3. 모스크바 3상회의
4. 좌우합작운동
5. 간단한 평가
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건국훈장 대한민국장이 추서되었다. 1. 서론 - 이 글을 시작하며.
2. 본론
1) 백범의 생애
2) 인물로서의 백범의 특징
3) 임시정부와 백범의 독립운동
4) 해방 후 당시의 상황과 백범의 활동
5) 백범김구의 사상과 이념의 특징 - 나의 소
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임시정부요인인 이동녕, 차이석, 조성환 선생의 유해가 안치되어 있는 효창공원이 위치해 있어 백범 기념관을 관람한 후 가보기에도 아주 좋았다.
하지만 이번 백범 기념관을 방문하면서 조금 아쉬운 점도 있었다. 물론 매직 비젼과 만화영
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정부가 수립되었다. 비록 반쪽짜리 정부이긴 하지만 말이다. 북한쪽에서 총선거를 거부했다. 김구는 끝까지 하나된 대한민국을 원했고, 남북협상까지 시도했지만 끝내 실패하고 말았다. 북한에는 공산주의에 기초한 김일성의 공산주의 정부
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임시정부
20. 토지조사사업
21. 일제의 산업침탈
22. 미면 교환체제
23. 일제의 화폐정리 사업
24. 일제 식민지정책의 변화
25. 민족실력양성운동(1920년대)
26. 개항이후 근대적 경제체제 건설운동
27. 종교계의 항일운동
28.항일 운동 전개
29.
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활동을 일상적으로 감시를 했다.
결론
해방의 열정은 두 개의 전혀 다른 한국을 낳았고, 그것이 오늘날까지도 계속되고 있다. 북한에서 김일성은 수상으로 불리었으며, 1948년 말 소련은 북한에서 점령군을 철수했는데, 그것은 동유럽에서의
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