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대한민국임시정부의 중요 요인으로 활동하였고, 광복 이후에는 학교 교사나 정치가로서 건국에 큰 역할을 담당하였다.
- 중략 - 『교육사』교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정
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대한민국임시정부의 중요 요인으로 활동하였고, 광복 이후에는 학교 교사나 정치가로서 건국에 큰 역할을 담당하였다.
- 중략 - 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상
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대한민국임시정부의 중요 요인으로 활동하였고, 광복 이후에는 학교 교사나 정치가로서 건국에 큰 역할을 담당하였다.
- 중략 - 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상
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대한민국임시정부의 중요 요인으로 활동하였고, 광복 이후에는 학교 교사나 정치가로서 건국에 큰 역할을 담당하였다.
- 중략 - 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의
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대한민국임시정부의 중요 요인으로 활동하였고, 광복 이후에는 학교 교사나 정치가로서 건국에 큰 역할을 담당하였다.
- 중략 - 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의
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축하고 독립을 준비했던 것으로 볼 수 있다.
●중경 한국광복군 총사령부 본부
한국광복군 총사령부 본부는 저우룽루 37호에 위치해있다. 한국광복군은 앞서 설명한 대로 대한민국임시정부의 군인이었다. 국군이었던 광복군 내외 귀빈들이
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정부로서 대한민국임시정부였고, 재만 독립군이었고, 국내의 농민운동, 노동운동 등이었다. 이와같이 1920년대의 독립운동은 3·1운동의 발전단계로 이해해야 하는 것이다.
<참고문헌>
1. 삼일운동 그 날의 기록 기독교대한감리회서울연회
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대한민국임시정부 주석
1945 ~ 대한민국 이름으로 대일선전포고
1948 ~ 신탁통치 반대운동
1948 ~ 유엔한국위원단 면담에서 단독선거 반대
1948 ~ 통일정부수립을 위한 남북협상 제창
1949.6 ~ 경교장에서 안두희에
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대한민국임시정부와 한국광복군에 집중되어 왔습니다. 이러한 편향된 인식을 극복하고 다양한 독립운동 세력과 사건들을 공정하게 평가하고 기억해야 합니다. 특히, 북한의 역사인식과도 대립되는 한반도 통일을 위해서는 다양한 시각과 이
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/ 한국의 중요 인물-Korea100 / 김구: 대한민국임시정부의 중심 인물
https://dh.aks.ac.kr/Korea100/wiki/index.php/%ED%95%9C%EA%B5%AD%EC%9D%98_%EC%A4%91%EC%9A%94_%EC%9D%B8%EB%AC%BC - 한권으로 끝내는 교과서 위인 / 인물: 김구 / 2005.12.30. / 지경사 / 글 조영경, 그림 백정현
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