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대한 열정, 함께하는 많은 동료들과 더 새로운 성장을 만들며 한 명의 사회복지사로서 역할 수행이 원활한 존재로 성장을 만들겠습니다.
4. 입사 후 포부
톨스토이는 이런 말을 했습니다. “작은 변화가 일어날 때 진정한 삶을 살게 된다.”
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사회복지사로서의 포부
장애인복지에 대한 정책은 시혜적 급부복지 중심에서 권리 중심으로 전화되고 있으며 이는 공급자 위주의 복지가 아닌 수요자가 선택하고 결정하는 이용자 중심복지로 패러다임이 변화하고 있습니다. 제가 장애인권
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대한 질책 그리고 스스로 자기계발을 위한 많은 노력이 지금의 본인을 만들었다고 할 수 있습니다. 특히 많은 노력 중 주어진 자리에서 충실하고자 했던 초, 중, 고교시절의 학업에 대한 열정이 있었으며 대학에서는 사회복지학을 전공하며
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해 유명 복지 연구기관의 프로그램에 대한 공부를 병행하면서 국내 사회복지 프로그램과 비교해 볼 수 있는 연구를 진행해 볼 것입니다. 그리고 사회복지대학원 연구세미나에서 제공하는 다양한 세미나에 참여해 복지정책 현장에서 수요자
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미래 비전을 들을 수 있었습니다. 이후 사회복지사에 대한 꿈을 키워나갔습니다.
2. 성격의 장단점
저의 장점은 모든 일에 열정적이며 계획적이고 꼼꼼하게 행동하는 점입니다.
여름방학 동안 대학에서 라오스 해외봉사단에 참여하였습니다.
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사회 복지 실천의 다양한 측면에 대한 노출.
내 기술과 지식을 향상시키기 위한 정기적인 피드백과 건설적인 비판.
현장에 대한 지침과 통찰력을 제공할 수 있는 경험이 풍부한 전문가의 멘토링.
서로 다른 배경을 가진 동료 및 전문가와의 협
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대한 심층적인 이해를 도모하고자 합니다. 사례 평가, 개인별 목표 설정, 서비스 계획 수립, 서비스 제공 및 모니터링, 서비스 종결 등 사례 관리 과정의 모든 단계에 대한 전문적인 지식을 얻고 싶습니다.
다양한 사회복지 서비스 및 자원에
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사회적 일꾼을 만들고, 건강한 사회적 일꾼이 건강한 나라를 만든다고 생각합니다. 건강한 미래를 만들기 위해서 사회복지기관에서 진정한 사회복지사로 거듭나고 싶습니다.
입사 후 단기적으로는 사업에 대한 전문성을 개발하기 위해서,
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사회복지사를 지망하는 저의 장래 직업관에 대한 확신을 같게 되었습니다.
2. 성격의 장단점
저의 장점은 남을 배려하고 감싸는 마음의 폭이 넓은 성격입니다. 저는 학업에 쫓겨 바쁘지만 그 속에서도 여유를 찾고 타인을 배려할 줄 아는 학생
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대한 열정이라고 생각합니다.
8. 사회복지 활동에의 각오
1,2 학년 때 사회복지 사업을 공부하면서, 내가 다가가기에는 그리 쉽지는 않을 곳이라는 생각을 하였습니다. ‘내가 사회복지 사업을 하는 복지요원의 일원이 되서 활동한다면 참 우
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