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대한 차별은, 다른 \'인종\' 혹은 다른\'민족\' 에 대한 배척과 차별이라는 별개의 독립적인 것으로 보아서는 안될 것이다. 그것은 오히려 사회적 약자를 차별하는, 한국 사회에 존재하는 전체적 차별 구조의 한 부분으로 파악해야할 것이다.
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대한 정서장애학교교사의 의식”, 여수대, 2005
- 정순원, “청소년의 인격성장권과 사이버공간에서의 청소년보호”, 성균관대, 2006
- 안아현, “파워카드 전략이 학령기 자폐스펙트럼 장애 아동 어휘력 향상에 미치는 효과”, 대구한의대학교,
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이해“, 학지사, 2008
- 강승호, “상담 및 사례관리 기법”, 경기도인재개발원, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지실천 면담의 기술 중 경청기술 설명
2. 자신의 경험 안에서 상대에 대한 경청으로 도움이 된 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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초등학교 교사의 통합교육에 대한 태도와 수행능력간의 상관관계, 유테수, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 교육적 산출 측면
2. 분리교육의 체계
3. 통합교육에서의 일반교사의 능력과 특수교육의 전문성
Ⅲ 결론
참고자료
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대한 규정을 전제로 유급제를 실시한다면 지방재정에 대해 상당히 큰 영향을 미치게 되므로, 지방의회의원의 정수를 축소하는 방안이 신중히 검토되어야 할 것이다.
둘째, 지방의회의원의 보수를 지방자치단체가 자율적으로 정할 수 있도록
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, 서울;기독교문사, 1991
이원순, “한국천주교회사 연구”, 서울;한국교회사연구소, 1986,
전택부, “한국교회발전사”, 서울;대한기독교출판사, 1992
최석우, ‘한국 신.구교의 만남’, “한국기독교사 연구”, 제6호, 1986년 2월호
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안의 점막 감염과 우울, 혼돈이 있다.
6) Fluid (수분) 1일 권장량 : 남성 - 3.7L, 여성 - 2.7L (음식 + 음료 포함)
수분은 체온 조절, 생화학 반응에 대한 매개, 대사와 소화 산물 배설 기능이 있기 때문에 생애 전 기간에 걸쳐 수분 섭취가 매우 중요하
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(내 안의 위대한 혁명), 시대의창.
4. 폴 마르시아노ㆍ이세현(2013), 존중하라 (존중받는 직원이 일을 즐긴다), 처음북스. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
?? 1. 리더십의 개요
?? 2. 상대방에 대한 존중과 배려의 중요성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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안 된다 - 갑질 공화국의 비밀, 인물과 사상사
이승욱 외(2013)애완의 시대 - 길들여진 어른들의 나라, 대한민국의 자화상, 문학동네
지그문트 바우만(2013) 왜 우리는 불평등을 감수하는가? - 가진 것마저 빼앗기는 나에게 던지는 질문, 동녘
오찬
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, 이헌나, 부산교육대학교 2002
『칸트의 덕이론 연구』, 이원봉, 서강대학교 2006
『칸트 도덕 교육론의 현대적 의의』, 김연수, 인천교육대학교 2006 1. 이론 개관
2. 칸트 이론의 시사점
3. 경험 사례 및 분석
4. 교과서 사례 및 지도방안
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