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대한예수교장로회총회, 2005
②예하미디어 편집부, 교수학습이론과매체, 예하미디어, 2003
③전선영 외, 유아교사를 위한 교수매체의 이론과 실제, 창지사, 2000
④방통대 TV특강 Ⅰ. 머리말: 2
Ⅱ. 기록작업의 개념: 2,3
Ⅲ. 실제 기
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대한예수교장로회 총회상담학교
* 김필진 ( 강의 프린트 ) 수업시간마다 배포된 자료 참조
* 하워드 클라인벨 저, 박근원 옮김 ( 목회상담신론), 한국 장로교 출판사 1987
* 이혜성 역 (완전한 카운슬러) 이화여자대학교 출판부 1980
* 이형득 ( 상
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대한예수교장로회총회 2000
Keith E. Yandell 저, 기독교와 철학, 이컴비즈넷 2007
문석호 저, 철학의 이해와 기독교 변증, 신앙과지성사 2002 1. 기독교 철학의 정의
2. 기독교 철학의 본질
3. 기독교철학의 성격
4. 기독교 철학의 전거(典據
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대한예수교장로회총회출판국
기독교사상사 I, II, 후스토 L 곤잘레스 지음, 이형기, 차종순 번역, 한국장로교출판사 [ 序論 ]
[ 本論 ]
1. 어거스틴의 신학에 영향을 끼친 마니교
2. 어거스틴의 신학에 영향을 끼친 신플라톤주의
3. 도나투
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대한예수교장로회 총회상담학교
* 김필진 ( 강의 프린트 ) 수업시간마다 배포된 자료 참조
* 하워드 클라인벨 저, 박근원 옮김 ( 목회상담신론), 한국 장로교 출판사 1987
* 이혜성 역 (완전한 카운슬러) 이화여자대학교 출판부 1980
* 이형득 ( 상
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대한예수교장로회총회교육부, pp. 36-40
이국진 편(2002), 『NIV 한·영 해설 성경』, 아가페.
임지룡(1992), 『국어 의미론』, 탑출판사, pp. 36-3 ꊱ 서 론
ꊲ 실태조사
1. 단 어
2. 구 · 절
3. 문 장
4. 자 료
ꊳ 의미의 양상 및 특성
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‘중장년에 대한 교육 교재와 프로그램 고찰’
목 차
들어가는 말
푸는 말
Ⅰ. 중장년의 이해
1.학자들의 견해
2.일반적인 중장년기의 특징
Ⅱ. 교단별 교육 교재
1. 대한예수교장로회(통합)
2. 대한예수교장로회(합동)
3. 대한예수교장로회(고신
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대한예수교장로회(합동)
4,561
772,000
1,930,596
대한예수교장로회(통합)
5,100
830,000
1,660,248
기독교대한감리회(4)
3,507
503,000
1,048,000
기독교한국침례회
2,637
717,197
800,437
기독교대한하나님의성회
1,250
474,200
1,185,480
기독교복음교회
1,623
301,000
601,801
대
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대한예수교장로회총회 교육부, 『하나님 나라와 생명』. 서울: 한국장로교출판사 2001. 195-213.
정홍규. 『생명을 하늘처럼』. 서울: 성 바오로 출판사, 1993.
. 『지구 안의 사람 사람 안의 지구』. 대구: 카톨릭신문사, 1997.
. 『두레와 살림』. 서
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대한예수교 장로회 총회출판국, 1988), pp. 280~282.
예배에 상징이 증가하면 설교나 기타 교훈적인 요소가 감소되는 현상을 볼 수 있다. 중세의 천주교도 언어상징보다는 시각상징과 성상을 많이 사용함으로 우상종교가 되어버렸다. 예배에 있어
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