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대한 이수 단 규 정 없음.
원리 학습의 강조, 응 용력 배양
특수목적 공고 및 학 과에 대한이수 단위 확보책 강구 Ⅰ.공업
1. 공업과 교육의 성격과 교육과정 구성의 방향
2. 공업과 교육 목표
3. 공업과 교육 내용
4. 지도 및 평가상의 유의
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기술적으로 활용할 수 있는 여지가 완전히 사라졌다고는 보기 힘들다. 또한 반덤핑관세나 긴급수입 제한조치 등에 대한 발동요건이 강화되었으나 발동을 할 수 없는 것은 아니기 때문에 이에 관련된 분쟁이 발생 가능하다.
무엇보다도 각국
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기술의 특성상 최첨단 기술이 종합되어야 하는 기술집약형 발전방식이므로 과학 및 관련산업의 발달을 크게 촉진시킬 수 있는 장점이 있다.
그러나 발전과정에서 불가피하게 발생되는 방사선 및 방사성 폐기물을 안전하게 관리하고 처리·처
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기술·책임·노력·작업조건 등 4개의 평가요소로 나누고, 그 중요도에 따라 점수의 할당을 다르게 한다. 총점을 100점으로 할 경우, 기술에 50점, 책임에 20점, 노력에 15점, 작업조건에 15점을 매길 수 있다. 그리고서 다시 요소마다 세부적인 점
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대한 평가와 자신의 전체적인 소감과 반성적 내용
◆관찰기관명 : ㅎ 유치원
◆관찰반명 : ㅅ 반(만 4세)
◆관 찰 일 : 2008 년 10 월 8 일
< ECERS 평가를 위한 질문지 >
10월2주 만4세 교육계획안 - 맑은샘물 ․ 고은산들
< 유치원 야외
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기술적으로 활용할 수 있는 여지가 완전히 사라졌다고는 보기 힘들다. 또한 반덤핑관세나 긴급수입 제한조치 등에 대한 발동요건이 강화되었으나 발동을 할 수 없는 것은 아니기 때문에 이에 관련된 분쟁이 발생 가능하다.
무엇보다도 각국
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안전과 위생
열기구 사용 시 안전 관리를 할 수 있다.
전기용품의 용도, 기능과 안전한 사용법을 안다.
음식을 만드는 과정에서 청결을 위해 지켜야 할 태도를 익힌다.
③도구사용법과 기술
여러 가지 도구를 바르고 안전하게 사용할 수 있
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기술을 활용해 u-수질관리, u-대기관리, u-건축폐기물관리 등 다양한 친환경 u-서비스를 실현하고 있다\"며 \"센서를 활용해 하천의 어종 등 생태 변화를 실시간으로 감시하며 생태계의 안전성을 확보하기 위한 u-생태계 관리서비스도 구현했다\
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전기전자 제품, 건축자재, 사무용품으로 안전성 검사를 통과하고 품질기준에 적합한 제품에 부여하는 마크이다.
<2> JIS(일본) :표준규격, 품질, 안전성 검사 등을 통과한 공산품에 부여한다.
JIS 외에도 SG(유아용품, 가구, 가전제품, 스포츠,
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안전한 전송이 가능해졌다. 또한 와이파이 호환성에 중점을 두고 최대 200km/h 속도로 이동하는 차량에서 최대 54Mbps 대역폭을 지원한다. 이 중 5.9GHz를 V2X를 위한 WAVE 주파수로 할당하여 IEEE (전기전자기술자협회)에서는 이를 통신표준으로 확정
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