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컴퓨터와 프로그램의 결점의 중심에 있는, 매우 중요한 문제의 하나는 컴퓨터는 바뀌기 쉬우며 사람들이 책임을 회피하기 쉬운 방법으로 책임을 모호하게 만든다는 것이다. 컴퓨터가 종종 결점에 대한 책임의 대상이 되는 \"유감스럽지만 그
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컴퓨터 소프트웨어 저작권 보호에 대한 일반인식과 지적재산권 법제도의 개선방향
○ 장태종(2001), 지적재산권 기술가치평가에 관한 연구, 지식재산21, 통권 제66호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 컴퓨터프로그램보호법의 목적
Ⅲ. 컴퓨터프로그램보호
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컴퓨터 범죄 예방 대책에 관한 연구, 원광대행정대학원석사학위논문, (1997)
7. 최규택, 컴퓨터 범죄와 이에 대한 형법적 대응에 관한 연구, 전남대대학원박사학위논문, (1994)
8. 형사정책연구원, 컴퓨터 범죄에 관한 연구, (2000)
9. http://police.go.kr/
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컴퓨터 그래픽을 통해 색채 대비의 개념과 효과를 알아볼 수 있었다. 전수연, 「엔트리 프로그램을 활용한 색채대비 수업의 효용성에 대한 연구 : 특성화 고등학교 수업을 중심으로」 , 『국민대학교 교육대학원 석사학위논문』 ., 2020. 20-30쪽
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컴퓨터 교과를 중심으로. 한국정보교육학회 5-2
[4] 전교조 자료 - 7차 교육과정 비판 및 대안. www.ktu.co.kr 자료실 및 7차 교육과정
http://www.cbe.go.kr 충청북도 교육청. 제7차 교육과정 소개
http://www.jne.go.kr 전라남도 교육청. 敎育情報化의 充實
http:
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컴퓨터교육이 그 이상을 실현하기 위해서는 학습자의 다양하고 창의적인 사고방식을 개발하고, 학습자 스스로가 학습을 이끌어가는 주체로 지식과 경험을 활용하는 능력을 갖도록 도와주는 보다 강력한 컴퓨터프로그램 개발원리의 필요성
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컴퓨터교육이 그 이상을 실현하기 위해서는 학습자의 다양하고 창의적인 사고방식을 개발하고, 학습자 스스로가 학습을 이끌어가는 주체로 지식과 경험을 활용하는 능력을 갖도록 도와주는 보다 강력한 컴퓨터프로그램 개발원리의 필요성
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컴퓨터가 유아의 학습과 발달에 영향을 미치려면 특정 집단에 대한 고정관념이 담겨 있거나, 특히 문제 해결 방법으로 폭력이 사용되는 소프트웨어를 유아가 경험하지 않도록 주의를 기울여야 한다.
(6) 교사와 부모는 유아 교육의 동반자로
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대한 반응을 연필로 기록하여 학습자가 프로그램과 대조하여 정답을 얻었을 때 강화의 효과를 얻었던 것이다
Ⅷ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 장단점
1. 장점
1) 개별화된 학습이 용이하다
2) 교사 의존도가 낮다
3) 상호 학습이
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컴퓨터 소프트웨어 공학의 발달수준, 컴퓨터 교육의 성격과 철학이 어떠한 것인가에 따라 달라져야 하기 때문이다.
컴퓨터 교육의 궁극적 목적이 일상업무를 처리하는데 있어서 필요할 때 컴퓨터를 활용할 수 있는 능력을 길러 주는데 있는
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