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컴퓨터 통신언어와 우리생활
2. 컴퓨터 통신언어의 실태
3. 통신언어의 문제점
4. 통신언어에 대한 해결방안
Ⅰ.잘못 쓰이고 있는 간판과 일상언어
1. 잘못된 간판들
1.1 취업 정보 센타 → 센터
외래어 표기법상 센타가 아닌 센터를 표준어로 규
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컴퓨터매거진, 1997
최현섭 외, 국어교육학개론, 서울삼지사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 멀티미디어의 구성
Ⅲ. 멀티미디어의 필요성
Ⅳ. 멀티미디어프로그램 활용 교육
Ⅴ. 멀티미디어프로그램 활용 교육의 장점과 문제점
1. 멀티미디어프
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대한 사회복지 프로그램이 집중되어 있다는 점이다. 이는 대학생들의 전공, 영어, 컴퓨터교육에 대한 욕구와 진지하게 삶의 문제들에 대해 논의할 선배나 친구등이 많지 않은 현실에서 이에 대해 같이 고민하고 얘기를 들어주고 삶의 방향에
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주로 하는 연령층인 10대에서 20대의 경우 대부분 PC 게임방이나 대학교의 전산실 등에서 손쉽게 컴퓨터를 이용 할 수 있게 되었기 때문이다.
인터넷 이용인구의 증가로 인하여 과거 PC통신 중심의 채팅서비스 이용형태는 점차 보다 자유로운
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컴퓨터프로그램의 독자적 보호방법론에 관한 소고
우종균, 지적재산권보호의 기초에 관한 소고
문삼섭, EU에서 의장을 보호받기 위한 제방안에 대한 고찰
Tom G. Plamer, Patents and copyrights mopally justified, 1990
박준우, 데이터베이스의 법적 보호에
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대한상공회의소.
이희찬 외(2005). IP주소 관리 시스템의 설계 및 구현. 한국정보과학회. 한국정보과학회 학술발표논문집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷의 다양한 주소(Address) 체계에 대해 기술하시오. 이 경우에 물리적 주소와 논리적 주
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대한 요구가 늘고 있다
5. 수업관리를 위한 보조도구로서의 컴퓨터 활용 교육이 필요하다
6. 웹 기반 교육의 필요성이 대두되고 있다
7. 교수는 교육용 소프트웨어 개발의 주체적 역할을 담당해야 한다
Ⅲ. 대학 교수의 직업특성
Ⅳ. 대
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컴퓨터
지도자/강사
최 영 미
일 시
2008. 4. 10(목)
대상/인원
40명
장 소
컴퓨터실
주 제
워드프로세서 자격검정 대비 한글타자 연습 및 기출문제 풀이
□ 목적 및 목표
- 워드프로세서 자격검정 대비
- IT시대에 발맞춰 국가 공인 자격증인 워드프
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대한 기회를 균등하게 주어 한층 향상된 학습 기회를 제공하자는 데에 있다. 이러한 점에서 볼 때 ICT의 교육적 잠재력은 상당히 큰 것으로 보인다. 특히 ICT는 다양한 교수-학습 활동 수행, 자기 주도적 학습의 활성화, 정보의 공유, 상호작용
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주로 청소년의 사이버 행동에 관한 단편적인 연구들을 시도하였으나 청소년의 인터넷 중독이 영향을 미칠 수 있는 가족이나 학교에 대한 종합적인 연구는 시도되지 않았다. 이에 본 연구에서는 양산시 중학생을 대상으로 청소년의 인터넷 이
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