|
정보통신정책학회
* 이상근 외 2명(2005), 혁신확산이론을 바탕으로 한 정보통신기술의 수용요인에 관한 분석적 실증연구, 한국정보시스템학회
* 최창열(2007), 정보통신산업의 기술파급효과에 대한 연구, 한국무역연구원
* Hae-Yug Park(2002), 정보
|
|
|
정보화교육 시스템의 이용 활성화 방안, 박신영, 상명대학교 석사학위논문, 2003.
특수교육 정보화체제 구축 방안 연구 보고서, 김종무, 국립특수교육연구원, 2001.
특수아동의 이해와 교육, 최중옥
장애인의 정보 접근성에 관한 연구, 조주은, 2
|
|
|
컴퓨터 교육과 정보화 사회, 학문사, 1995
ⅱ. 교육부, 초중등학교 정보통신기술 교육 운영지침, 2000
ⅲ. 멀티미디어 시대를 향하여(특집), 경영과 기술, 1995
ⅳ. 박현재, 인터넷에서의 멀티미디어 : 서비스와 도구, 정보과학회지
ⅴ. 이태욱·유인
|
|
|
컴퓨터 유비쿼터스
이태수 외(1994), 컴퓨터시대의 인간과 문화, 범양사.
한국산업기술 평가원(2003), 산업기술혁신 5개년 계획 산업별 보고서 지능형 로봇
황승연 외, 네트워크 트렌드 정보기술혁명과 사회변화, 삼성경제연구소
홍성욱(2002), 네
|
|
|
대한 규제완화 입법조치를 강구 중에 있다.
참고문헌
* 김상배, 정보화시대의 표준경쟁 : 윈텔리즘과 일본의 컴퓨터산업, 한울, 2007
* 나카무라 외 1명, 일본의 정보화와 지역진흥, 삼성그룹, 1997
* 동향분석실, 일본 정보화의 진전과 정보산업,
|
|
|
정보를 데이터로 변환 관리하여, 신뢰성 있는 자연어검색을 유도한다. 사용자는 자연어를 굳이 입력하지 않아도 스키마 정보를 선택하여 자료를 검색한다.
결론: 컴퓨터 언어학의 가능성
컴퓨터언어학은 인간의 언어능력의 전산적 측면과
|
|
|
컴퓨터실 사용 및 ICT관련 시설에 대한 학년별, 교과별 시간 안배를 사전에 계획한다.
학교마다 구비되어 있는 정보 통신 기술 활용 환경이 다르다. 따라서 정보 통신 기술 활용 교육이 효과적으로 이루어지기 위해서는 시간과 교과의 적절한
|
|
|
컴퓨터교육방법 탐구, 서울 : 교육과학사
- 홍재성(1989), 정보사회와 교육, 나남 Ⅰ. 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 문서 작성기 프로그램
2. 탁상출판과 그리기 소프트웨어
3. 멀티미디어 소프트웨어
Ⅱ. 영어과의 ICT(정보통신
|
|
|
정보관리, 고려의학, 2002.
김도연, 병원정보시스템을 사용하고 있는 일개 종합병원 간호사의 업무 분석, 계명대학교 대학원 논문, 2006.
박경숙 등, 일개 종합병원 간호사의 간호업무 전산화 활용에 대한 연구, 간호행정학회지, 2002.
박현애 등
|
|
|
정보화의 역기능에 대한 대응의 노력으로는 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 첫 번째는 역기능 방지를 위한 법안을 입법하는 방법이고, 두 번째는 기술적인 대응으로 정보차단 시스템의 개발이나 정보보호 기반기술들이 있다. 세 번째는 윤리적
|
|
메뉴펼치기
