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대한 제시는 현 시점에서 큰 의미를 갖는다고 할 수 있다.
Ⅶ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 교사역할
무엇으로 어떻게 표현할 것인가는 컴퓨터그래픽이라는 새로운 매체 혹은 도구를 수업에 사용할 때 더욱 중요하게 고려되어야 한다.
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대한 행동은 컴퓨터가 담당할 것이다. 그때는 컴퓨터가 아닌 로봇이라 칭해야 할지도 모르겠다. 컴퓨터에 대한 기술적 측면에서의 발달
아날로그 및 디지털 기계 기술
Earliest true hardware
1880s: punched card data storage
Advanced analog computers
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대한 자신감과 흥미, 그리고 언어발달을 포함하여 유아의 전인적 발달을 도와줄 수 있다(정상녀, 2003)
-유아의 학습 발달에 있어 컴퓨터가 주는 잠재적 이익이 크다.(Kelly & Schorger, 2001)
-LOGO 환경에서 유아는 컴퓨터 화면이 거북이 움직임을 흉
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컴퓨터 매개 커뮤니케이션 분야의 과업지향적 연구(task-oriented research)들은 공통적으로 컴퓨터 매개 커뮤니케이션이 텍스트에 근거한 커뮤니케이션이기 때문에 인간관계에 대한 많은 정보가 전달되는 여러 가지 단서 예컨대 비언어적 단서(non
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컴퓨터의 기종도 고급 기종을 많이 소유하고 있으므로 학교에서의 컴퓨터 사용과 가정에서의 컴퓨터 사용에 있어 현저한 차이를 느끼지 않도록 학교의 컴퓨터 기종도 점차로 고급화하는 방안이 필요하며, 학교 컴퓨터실에 대한 시설 설비의
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위한 멀티리터러시 교육, 교육과학연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미디어 리터러시
Ⅲ. 컴퓨터 리터러시
1. 컴퓨터에 관한 지식
2. 컴퓨터에 대한 태도
Ⅳ. 디지털 리터러시
Ⅴ. 대중문화컨텐츠 리터러시
Ⅵ. 멀티 리터러시
참고문헌
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컴퓨터의 올바른 사용 방법과 태도를 평가한다.
나. 가족 신문 작성을 위한 구상과 준비, 입력, 편집. 인쇄의 전 과정에 대한 평가가 균형 있게 이루어지도록 한다.
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
단 원
4 -2 가족 신문 만들기
일 시
2003.6.25(
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컴퓨터교육의 실제, 서울 : 양서원
* 조선희·유연옥(1999), 유아사고교육의 이론과 실제: 철학적 탐구공동체 접근법, 서울 : 창지사
* 통일부(2003), 통일교육 기본 지침서
* 황보영란(1998), 유아의 컴퓨터에 대한 정서, 그리고 유아에 의해 지각된
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컴퓨터관련 범죄현상」(서울: 법조협회 법조지 1996. 5,6,7월호) Ⅰ. 서론
[1]. 사이버 범죄의 등장
[2]. 연구의 목적과 방향
Ⅱ. 절도죄의 해석
[1]. 절도죄
[2]. 절도죄에 대한 법률체계
[3] 절도죄의 성립요건
Ⅲ. 사이버 절도
[1]. 개념
[
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컴퓨터의 올바른 이용이나 네티켓에 관한 이론적 교육이 다소 미흡한 점이 없지 않았으며 교사 1인의 순회 지도와 동료 도우미만으로는 수준 차이가 심한 학생들을 충분히 지도해 줄 수 없었다는 점, 정보 검색 후에 정보의 가공에 대한 교육
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