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윤리의 확립이 중요한 과제라고 하겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업윤리에 대한 관심이 높아지는 이유
Ⅲ. 도덕적 해이의 개념
Ⅳ. 사회적 책임과 기업윤리 비교
1. 사회적 책임과 기업윤리의 차이점
2. 사회적 책임과 기업윤리의 공통점
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윤리』
삼성경제연구소 류상영 수석경제연구원,『부패라운드와 정부-기업관계』
연세대학교 경영학과 박영렬 교수,『윤리지수의 국제간 비교』
삼성경제연구소 최인철 수석경제연구원,『한국 기업의 도덕적 해이 최소화 방안』
연세대
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윤리경영은 기업내부의 윤리의식 확보를 통하여 그 외부효과로서의 소비자에 대한 가지체공을 꾀하는 방향으로 진행되어야 할 것이다. 1. 기업의 사회적 책임과 중요성
2. 기업의 사회적 책임 사례
3. 기업의 사회적 책임 활성화 방안
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이유재, 21세기북스, 2007
KTF 리포트 - 성종화, 메리츠증권, 2007
기업의 윤리경영 매뉴얼과 사례 - 유원형, FKI미디어, 2006
광고심리학 - 김완석, 학지사, 2005
KTF, 즐거움을 파는 회사 - 이화자, 흐름출판, 2005
KTF의 ‘굿타임 경영’과 문화마케팅
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사회적 책임을 위시한 기업윤리가 있다. 이는 기업이 존재하기 시작한 시점부터 중요하게 대두되어 온 것이 사실이나, 수단과 방법을 가리지 않고 수익을 올리는 데에만 치중함에 따라 도덕적 해이(moral hazard)현상이 사회적인 문제로 대두되
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기업분할 56
7. 파생상품거래의 자기규율 부족 53
제4절 분식회계의 사례
1. 일본 IT업계의 '총아' 라이브도어 53
2. 로커스, 530억 분식회계 시인 56
3. SK글로벌 53
4. 초대형 회계부정 사건, 대우 56
제5절 분식회계의 폐해
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경영대학원, 2006
유형자, “분식회계의 유형과 개선방안에 관한 연구”, 동국대학교 경영대학원, 2005
김병조, “분식회계 사례연구를 통한 경영의 투명성 확보방안에 관한 연구”, 광주대학교 산업대학원, 2007
이미숙, “우리나라 기업의 분식
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윤리와 사회적책임, 명경, pp.102~104. I. 서 론
II. 과학기술의 정의와 윤리적 문제
1. 과학기술의 정의와 범위
2. 과학연구 활동의 윤리적 문제
III. 과학자의 역할과 책임
1. 전문 직업으로서 과학기술
2. 과학연구 자유의 한계
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대한 국내외의 관심이 고조되고 있다. 미국에서는 지난해 제정된 사르바네스-옥슬리 법(Sarbanes-Oxley Act)에서 “상장기업들이 윤리강령을 반드시 보유할 의무는 없지만 만약 없다면 왜 없는지를 설명해야 된다”는 규정을 도입하여 윤리경영시
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도덕적 인간과 비도덕적 사회」,현대사상사, 1990.
정회선, "언론인의 직업윤리에 대한 연구", 동국대학교 대학원 국민윤리학과 석사학위 논문
팽원순, "보도와 기자윤리",「언론인의 직업윤리」,한국언론연구원,1987.
한병구,「언론과 윤리법
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?
- 이론적 정의에 대해서 설명하라?
- 수학적 귀납법에 대해서 설명하라 1.면접의개념
2.면접의기본자세
3.면접비법
4.면접을잘볼수있는비법
5.면접유형
6.면접10계명
7.편입을위한준비사항
8.편입유의사항
9.전년도학과별면접문제
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윤리적 이슈와 지속 가능성에 대한 연구 142
? 문화예술경영학의 활용의 문제점에 대한 지원자 견해 142
1. 플랫폼 종속성과 중앙집중화의 문제 143
2. 저작권과 인텔렉처얼 프로퍼티 문제 143
3. 정보 과부하 및 불투명성 문제 144
4. 다문화성과
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이유 175
가. 기본이 중요한 이유 175
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 177
다. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘학습 경험’ 178
라. 면접관 생각의 중요성 178
? 대학원 입시 영어 문제 및 대응요령 181
? 전공계열별 논술주제 키워드 190
가.
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강점과 이를 활용한 경험을 기술하시오.
3. 개발 과정에서 겪었던 어려움이나 실패 사례와 이를 극복한 방법을 설명하시오.
4. 종근당의 가치와 비전에 대해 어떻게 이해하고 있으며, 본인의 역할은 무엇이라고 생각하는지 서술하시오.
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어떤 영향을 미쳤는지 서술해 주세요.
3. 본인이 갖춘 강점이나 능력 중 경영 분야에 도움이 될 만한 것을 구체적인 사례와 함께 적어 주세요.
4. 앞으로 유원대학교 경영전공에서 어떤 목표를 가지고 어떤 활동을 하고 싶은지 알려 주세요.
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