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부산교육대학교 교육대학원 논문, 2006. 전숙영, 집단 역할놀이가 아동의 문제행동 개선과 사회성 증진에 미치는영향, 한국영유아보육학 제 42집, 한국영유아보육학회, 2005. 한지연, 공격적 고립아와 사회 철수적 고립아에 대한 집단 역할놀이
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연구, 인천교육대학교 교육대학원 논문, 2003. 김성열, 성공적인 학교운영위원회의 특성에 관한 사례 연구, 교육행정학연구, 2000. 김승민, 학교운영위원회의 교사위원과 학부모위원간의 역할지각과 역할수행의 차이에 관한 연구, 부산교육대
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연구, 문음사, 1995. 노종희, 교원 직무만족의 개념화 및 측정에 관한 연구, 교육행정학연구 제19권 제2호, 한국교육행정학회, 2001. 민영철, 학교장의 변혁적 지도성과 교사의 직무태도간의 상관성에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 200
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대학교 교육대학원, 2017. 송근아, 청소년의 거부민감성이 또래 애착에 미치는 영향 : SNS 몰입의 조절효과, 명지대학교 대학원, 2019. 황덕미, 스마트폰 SNS에서의 초등학생 사이버 언어 폭력 실태, 부산교육대학교 교육대학원, 2016. 함소연, 엄태
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연구, 국민대학교, 2007 * 장무익, 1930년대 전기의 시 시문학파를 중심으로, 공군사관학교, 1988 * 전봉관, 1930년대 한국시의 아방가르드와 데카당스, 한국시학회, 2007 * 전봉관, 살인적 입학난과 총독부 입시 정책, 한국개발연구원 경제정보센터, 2
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대학교 장인협(1999) -『사회복지학개론』, 서울대학교 출판부 최윤진 외(1994) -「소년교정기관에서의 상과 벌」, 한국청소년 개발원. 최인욱(1993) - 『학교사회사업실천을 위한 사회사업가의 역할과 개입전략- 중등학교를 중심으로』, 부산대
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연구 : 체벌의 문제점과 대처방안을 중심으로, 춘천교육대학교, 학위논문(석사) 이영준 (1997) 체벌의 교육학적 고찰, 부산교육대학교 초등교육연구소, 초등교육연구, Vol.10, 297-315 (19쪽) 장명림 (1979) 아동심리학, 서울 : 제일문화사 李星珍 (1974)
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연구 . 「한국지방자치학회하계학술세미나」. 윤성식. (1994). 「공기업론」. 서울: 박영사. 이명석. (2001). 정부투자기관임원의정치적임용과경영실적. 「한국행정학보」 이상철. (1997). 공기업의대리인문제와민영화방안의타당성검토 . 「한국
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대학교 사회정책대학원 이정옥(2004), 『중등교사의 주의력결핍·과잉 행동장애에 대한 지식, 대처 및 교육적 중 재』, 부산대학교 교육대학원 하은희(2004), 『주의력결핍 과잉행동 아동에 대한 교사의 인식 및 교육적 중재 방안 연 구』, 인
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연구, 전남대학교 대학원 4. 민기연(2016), 자폐성장애 성인의 고용과 사회적 커뮤니케이션 경험, 인하대학교 대학원 5. 이미숙(2015), 의사소통장애에 대한 학교급별 교사 인식 비교, 부산가톨릭대학교 대학원 6. 고영경(2014), 의사소통장애와 의
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