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구조 및 기능 교육환경론, 서울, 재동문화사
정원식 외(1987), 현대교육심리학, 교육출판사
황정(1964), 행동진단의 기술, 서울, 현대교육총서출판사
B.S.Bloom(1964), Stability and Change in Human Characteristice New York:John Wiley & Sons,Inc
Howard Gardner(1998), 다중지
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<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. AI와 컴퓨터언어학
1. AI의 개념
1) 정의
2) 유형
2. 컴퓨터언어학
1) 정의
2) 역사
3) 컴퓨터언어학과 언어연구
3. AI와 컴퓨터언어학의 관계
1) 관계
2) 분야
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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심리학
제 3장 : 사회사업실천에 영향을 주는 인간행동이론
1. 인간행동이론과 사회사업
2. 인간행동이론과 전문적 사회사업의 실천
3. 인간행동이론의 특징과 사회사업적 적용
4. 분리 -개체화 과정과 상응하는 대상관계의 발달
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대화이론 : 파슨스의 사회행동의 유형변수를 구체적 사회현상에 적용.
o 감정개입-감정중립, 광범성-한정성, 특수주의-보편주의, 귀속본위-업적본위, 집합체지향-자기지향
(3)사회구조적 분화와 통합으로 보는 견해 : 스멜서 -사회구조적 변동
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자아 상태의 현상에 기초한 사고, 감정, 행동에 대한 분석방법은 구조분석이다.
39. 건강한 사람들이 갖는 삶의 자세로 자신의 가치와 타인의 가치를 모두 인정하는 바람직한 태도는 자기긍정-타인긍정(I’m OK-You’re OK)이다. 문제1~44번
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심리학자들은 '적응'이라는 용어를 최소한 두 가지 방식으로 사용한다. 한 가지는 진화 이론에서 비롯된 것으로, 매우 구체적이면서 기술적인 의미를 갖는다. 이러한 의미에서의 적응은 그것이 개인들의 번식 적합성을 증가시키기 때문에 자
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심리 단계(native psychology stage)
③ 자기중심적 언어의 단계(egocentric speech stage)
④ 내적 언어의 단계(ingrowth stage)
3) 교육실제에 대한 시사
4) 고등정신기능으로서의 자기 조절
① 고등 정신 기능의 개념
② 고등 정신 기능의 성격
③ 고
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심리의 관점
Ⅳ. 인터넷 사용경험과 청소년 심리적 특성과의 관계
1. 인터넷 사용기간과 청소년의 심리 특성
2. 인터넷 사용시간과 청소년의 심리 특성
3. 인터넷 중독정도와 청소년의 심리 특성
4. 인터넷 사용유형과 청소년의 심리 특성
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심리적 요인
4) 아동기의 경험
3. 가정폭력의 유형과 특징
1) 가정폭력의 유형
2) 가정폭력의 특징
4. 배우자 학대 관계의 특성과 가정폭력 피해자의 욕구
1) 배우자학대관계의 특성
2) 가정폭력피해자의 욕구
5. 가정폭력에 관련된 현행법
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심리학적 배경
제5부 수학 학습 심리학
1. 연합주의 심리학과 가네
2. 피아제와 브루너, 비고츠키
3. 스켐프와 디너스
제6부 수학 교수, 학습 이론
1. 수학화 교수, 학습론
2. 수학 학습 수준 이론
3. 교수학적 변환론
4. 공학적 도
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