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교육 중재 계획
1) 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
2) 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
3) 3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
4) 4단계- 교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
5) 5단계- 행정
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필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 범위 및 방법
Ⅱ. 스포츠산업의 정의 및 특징, 역할, 분류
1. 스포츠산업의 개념
2. 스포츠의 기능
3. 스포츠산업의 특징
4. 21세기의 스포츠산업의 역할
5. 스포츠산업의 분류
6. 국별 스포츠의 발
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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목적
1. 수중 운동과 수중치료의 정의
2. 수중재활운동 목적
Ⅳ. 수중 운동의 필요성
Ⅴ. 수중 운동의 효과
Ⅵ. 수중 운동의 기대효과
1. 신체적 기대효과
2. 정신적, 정서적 기대효과
3. 사회적 기대효과
Ⅶ. 요통운동치료의 성공 사
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스포츠 놀이
6. 생활교육
7. 전통놀이
Ⅴ. 유아체육의 기본원리
1. 자발적인 활동의 원리
2. 흥미의 원리
3. 실험의 원리
4. 개별화의 원리
5. 사회화의 원리
6. 통합의 원리
Ⅵ. 유아체육의 안전지도방법
Ⅶ. 유아체육의 교사 역할
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프로그램 사회복지 프로그램, 빈곤결손 가정 아동의 또래 괴롭힘 소거와 자아존중감 향상, 학교적응을 위한 사회성 강화 및 지지망 조성 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표
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프로그램 경쟁력 강화 방안, 방송위원회 주최 전문가 토론회 <지역방송 발전 정책 방안> 자료집 - 2002
정상윤 : 지방분권시대의 지역방송: 지역사회 커뮤키네이션 기구로서의 지역방송 위상정립을 위하여 - 2003
정용준 : 지역미디어 경쟁력
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교육, 학습)의 모형
1. 운동 발달 단계 중심 모형
2. 움직임 교육의 모형(체육의 탐구 학습법)
3. 체력 모형
4. 학문 중심 모형(캘리포니아 주의 대표적 교육 과정)
5. 사회성의 발달 모형
6. 스포츠 교육의 모형
7. 놀이 중심 모형
8. 개인 중심
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교육심리학』, 서현사, 2007.
※ 심응철전우병양돈규 공저,『심리학과 생활』, 서현사, 2008
※ 장경호김나영,『강화 계획에 따른 놀이프로그램에 참여한 정신지체 아동의 신체지각능력 변화에 관한 연구』, 한국스포츠리서치, 한국스포츠리서
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교육 프로그램 개발\", 서울 : 사행산업통합감독위원회, 2008, 316p
송진아, “중독 과정에 관한 사례연구”, 성균관대학교 석사논문, 2009
양지원, “해외 원정 도박..바보같은 한심한 행동이었다\" 일간스포츠, 2010/06/08
윤여수, “악마의 속임수에
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