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교육연구의 도덕교육
Ⅸ. 현장교육연구의 고려사항
1. 논리적
2. 과학적
3. 역사적
4. 성실성
5. 진실성
6. 실시간적
7. 구체적
8. 기획성
9. 준비성
Ⅹ. 향후 현장교육연구의 개선 과제
1. 새로운 시대의 장학
2. 교원 현장교육연구 활성
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스포츠 산업론」, 형설출판사, 2022
이우영, 「상업체육 조직 구성원의 직무스트레스와 조직몰입의 관계」, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상업체육의 목적과 특징
2. 우리나라 상업체육의 현황
3. 상업
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교육의 형식성과 형식화 과정에 관한 고찰」, 『교육철학연구』, 제33권 제2호, 2011. http://kiss.kstudy.com/thesis/thesis-view.asp?key=2951096 1. 서론
2. 본론-사회변화에 따른 교육형태의 변화와 현대사회에서 평생교육의 필요성
(1) 사회변화에 따른
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교육의 필요성
2. 본론
- 유아의 발달특성과 안전
- 유아 안전사고의 실태
- 유아안전교육의 내용
- 유아안전교육의 방법
- 6차 교육과정의 안전교육관련내용
- 유아안전관련법규
- 외국의 안전교육 프로그램및 정책
- 유아 안전에
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교육원(http://lec.du.ac.kr) Ⅰ. 기관 선정의 이유
Ⅱ. 평생교육기관 방문 결과
1. 기관 개요
1) 발전과정
2) 기관현황
3) 설립목적 및 기능
4) 연혁
2. 인력 및 조직도
1) 인력
2) 조직도
3. 프로그램 및 운영 역점 내용
1) 프로그램 현황
2) 프
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프로그램 수용에 관한 연구-쿡방과 집방을 중심으로. 한국 소통 학회. 15(2), 181-221.
마남(2016). 음식프로그램의 시청동기와 시청 만족도 및 관련행동에 관한 연구.국민대학교 대학원. 석사학위논문.
민세종(2015). 스타쉐프가 롤 모델링이 외식전
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교육프로그램의 대상
3. ‘여가를 통한 행복한 가족 만들기‘ 가족생활교육프로그램의 배경
4. ‘여가를 통한 행복한 가족 만들기‘ 가족생활교육프로그램의 필요성 및 목표
5. ‘여가를 통한 행복한 가족 만들기‘ 가족생활교육프
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Sports Character의 기능과 효율성
1. 문화산업에 관한 일반적 고찰
1) 현대사회와 문화산업
2) 현대사회와 문화상품의 이해
2. 캐릭터의 상품화 배경 및 효용성
1) 캐릭터의 상품화 배경
2) 캐릭터 상품의 특성
3) 스포츠 캐릭터의 효용성
3. 스
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필요성
2) 성격
3) 내용
4) 선수과목
5) 후수과목
6) 진로관계
2. 심화선택과목
1) 체육이론
2) 체육개론
3) 스포츠 과학
4) 전공실기
Ⅵ. 고등학교 체육과(체육교육)의 수업원리
1. 자발활동의 원리
2. 직접 경험의 원리
3. 목적의 원리
4.
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프로그램
2. 청소년금연프로그램의 목적과 목표
1) 청소년프로그램의 목적
2) 청소년프로그램의 목표
3. 청소년금연프로그램의 기대효과
4. 청소년금연프로그램의 대상 선정
5. 청소년금연프로그램계획안(세부 내용)
6. 청소년금연프로그
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