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아빠의 심리정서적 기능을 강화함으로 혼자 남은 것에 대한 어려운 점과 문제점들에 대해서 보완대처할 수 있다.
Ⅵ. 프로그램 평가
1) 상기 프로그램은 척도를 통한 측정보다, 참여자들의 질적인 변화에 초점을 두고자 한다.
2) 이에 매 Session
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, 1999, 한국어린이육영회>
3. 노랫말 짓기: 재밌는 어린이집(대·소집단 활동)
: 유아들과 재미있었던 일들을 함께 이야기해 보며 ‘참 재미있었지’ 노래에 1. 보육과정의 특성
2. 레지오 에밀리아 접근법
3. 연간 보육계획과 생활주제
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아빠랑 함께 피자놀이를』 소개
『아빠랑 함께 피자놀이를』<윌리엄 스타이그 저, 보림, 2003>는 <실베스터와 요술 돌맹이> <멋진 뼈다귀> 등으로 칼데콧 상을 수상한 적 있는 저자의 유아용 그림동화책
② 그림책 활용
생활주제
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주제
내 몸이 움직여요.
반 명
만1세 (자두반, 살구반)
목 표
내 얼굴과 내 이름에 대해 탐색하고 놀이한다.
시 간
활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
9:40
등원 및 맞이하기
* 인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
* 영아의 기분상태 파악하
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주제
나와 행복한 우리 가족
주제
우리 가족을 사랑해요
소주제
우리 가족을 소개합니다
활동목표
사랑하는 엄마 아빠와 주말지낸 이야기를 한다
우리가족은 모두 몇 명인지 안다
등원및
맞이하기
어린이집에 오며 만난 사람 이야기해보기
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주제 : "바다 속 동물의 생김새"
5. 활동명 : “잃어버린 내 모습을 찾아줘~”
6. 주제선정의 동기와 이유
7. 목 표
8. 활동자료
9. 활동과정
활동 내용 - 교 사/예상되는 유아의 반응/비 고
도 입 (5분)
전 개 (40분)
정 리 (5분)
10. 평
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효과. 경성대학교 대학원 석사학위논문.
박철용(2008). 부모교육. 경기: 학현사.
권오진 외 1명(2008). 아빠놀이학교. 서울: for book. 1. 좋은 아버지의 의미
2. ‘좋은 아버지 되기’ 프로그램 ? <아빠와 만들어가는 세상> : 총 8회기
3. 논의
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효과. 경성대학교 대학원 석사학위논문.
박철용(2008). 부모교육. 경기: 학현사.
권오진 외 1명(2008). 아빠놀이학교. 서울: for book. 1. 좋은 아버지의 의미
2. ‘좋은 아버지 되기’ 프로그램 ? <아빠와 만들어가는 세상> : 총 8회기
3. 논의
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주제
아빠, 엄마 함께 해요
활동목표
자기표현, 가족관계형성 한다.
방법
활동내용
준비물
유의점
도입
- 오늘의 프로그램을 설명한다,
: 무슨 프로그램을 진행할지 설명한다.
전개
- 부모는 자식에게, 아동은 부모님께 편지쓰기
:시간을 충분
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주제망을 구성하는 과정을 거쳤다.
(3) 질문목록 구성하기
주제망을 구성하고 난 후 교사는 아동들이 옷에 대해 궁금한 것을 이야기해 보도록 하였
다.
- 옷을 꾸며 주는 게 뭐가 있어요 ?
- 옷 수선 집에선 뭐해요 ?
- 우리 아빠는 왜 팬티하고
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