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더 큰 흥미를 느꼈다. 오비탈이니 몰이니 하는 것들이 낯설게 느껴지면서도 왠지 모르게 끌렸다. 그리고 눈으로 볼 수도, 손으로 만질 수도, 느낄 수도 없는 원자의 구조를 배운다는 것이 너무 신기하고 흥미로웠다. 그리고는 3학년 때 본격적
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자연과학부
2. 수학통계학부
3. 전기전자공학부
Ⅳ. 대학원입학 학업계획서 예문(학과별) - 61~67p
1. 경영학과
2. 미술사학과
3. 공예학과
Ⅴ. 대학원입학 학업계획서 예문(학교별) - 67~81p
1. 서울대학교 경영대학원 경영학전공 학업계획
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자연생명환경학부
* 철학과
* 경제학과
* 건축공학부
* 약대
* 유전공학
* 유전, 생명공학부
* 물리학과
* 사범대
* 신문방송학과
* 사회학과
* 동양어문학부
* 경제통상학부
* 기계항공공학부
* 식품공학과
* 간호학과
* 의예과
* 약학
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더 큰거 찾기
분수, 소수, 자연수 다 나옵니다.
1면접
면접관 5에 학생 5정도 다대다 면접 입니다.
분위기는 좋았으나 사람이 많아 시간이 길어 졌습니다.
질문은 : 자신에 대해 말하기(경력, 역량 중심으로)
평소 간호사라는 직업이 힘든데 스
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더 큰거 찾기
분수, 소수, 자연수 다 나옵니다.
1면접
면접관 5에 학생 5정도 다대다 면접 입니다.
분위기는 좋았으나 사람이 많아 시간이 길어 졌습니다.
질문은 : 자신에 대해 말하기(경력, 역량 중심으로)
평소 간호사라는 직업이 힘든데 스
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더 따뜻한 세상 이라는 한국산업기술평가관리원의 비전을 바탕으로 최선의 노력을 다하겠습니다. 학교에서 배운 지식은 현장경험이 있는 이론위주였다면, KEIT에 입사하자마자 빠른업무 파악을 통하여 저의 직무에 최고를 이끌어 낼수 있도
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더 빠져들었고, 중학교 때는 자동차나 전자제품의 작동에 신기함을 느껴 시계를 분해해 보는 등 부모님께 혼날 짓을 하곤 했습니다. 그러다가 동생이 인천대에서 운영하는 '과학영재 교육센터'에서 생물을 배우며 흥미로운 실험을 하는 것을
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자연스럽게 배울 수 있었습니다. 고등학교 시절에는 반장을 하면서 개성이 강한 반 친구들을 이끌면서 다른 친구들보다 깊이 생각하고 먼저 행동하여야 하는 리더십을 배우기도 하였습니다. 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 삶의 지혜를 배
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자연환경과 생활에 대해 몸으로 체험할 수 있는 좋은 기회를 마련하고 싶습니다.
3. 대학졸업 후의 진로
대학을 졸업한 후 더 많은 공부를 위해 대학원에 진학할 것입니다. 대학원 졸업 후의 진로는 그 때 교수님과 상의해 보겠지만 현재는 사
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자연어 처리에서의 모델링이었습니다. 처음에는 단순한 나이브 베이즈 모델을 적용해보았지만, 성능이 만족스럽지 않아서 더 발전된 기법인 로지스틱 회귀와 SVM(Support Vector Machine) 모델을 사용해보았습니다. 그 결과, SVM 모델이 높은 정확도
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