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협동조합중앙회, 권광식 외, 2000)
Barbara Brandt, 「Low-Income Groups Try Out Community Money Systems」, 『Dollars and Sense』(May/June, 1999), 30쪽. 1.서론
2.본론
Ⅰ. 경매를 통한 농산물 유통의 비효율성
1. 안전한 먹거리에 대한 필요성
2. 안전성을 무시한
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and referral services)
(5) 협동적 참고봉사(Cooperative reference service)
(6) 연구문서에 대한 서비스(Research questions)
(7) 선별정보제공봉사(Selective dissemination of informaion)
(8) 데이터베이스탐색(Database searches)
(9) 정보중개 서비스(Informaion brokering)
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더 적게 나타난다.
또래의 친밀성은 다른 더 특별한 방법으로 유아의 놀이에 영향을 준다. 친하지 않은 또래보다 친한 또래와 있을 때 극놀이에 더 많이 참여하며, 또래와 친할 때 더 많은 사회적 조직과 협동, 더 높은 열의와 집중력이 있다.
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더 엄격하며 덜 상상적이며 상대적으로 미성숙한 놀이를 한다.
2.또래의 영향
1) 또래와 친밀성
일반적으로 안전하고 일관성 있는 또래 관계는 유아의 전반적인 사회적 능력의 정도, 다른 사람에 수용되는 가능성과 폭넓은 성숙된 사회적 협동
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협동심 향상을 이끌어 낼 수 있다.
본 수업내용에 포함되어 있는 팀별간의 축구경기를 통해서 팀간의 팀워크 향상과 스포츠맨쉽의 습득으로써 팀원간의 협동심 그리고 더 나아가 반원간의 협동심 향상을 이끌어내도록 한다.
3 교수-학습 방법
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협동을 도출한다. 경쟁은
협동해야 할 강한 유인을 만들어 낸다. 경쟁과 협동은 서로 반대 개념처럼
보이지만, 아주 깊은 수준에서 그들은 동전의 앞뒷면에 불과하다.
사람들은 자기의 이익을 더 키우기 위해서 타인과 협조한다. 타인의
이익
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협동적인 집단이 더 많은 효율성과 집단 멤버들 간의 이해의 증가로 인해 더 호의적이 되고 편견도 사라지는 것을 알 수 있다.
2)집단 우정의 형성
편견의 대상이 되는 집단의 성원과 우정이 성립된다면 이는 집단의 벽을 허무는 데 큰 효과가
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협동학습은 좀 더 이해 가능한 입력을 반복적으로 학습자에게 제공하고 학습자들이 의사소통을 위해서 발화할 수 있는 기회를 좀 더 많이 부여한다고 한다. 또한 학습자들은 소그룹으로 의사소통할 때 동료들과 서로 의존하며 동료 학습자들
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협동하도록 훈련시킬 것이다. 아들러는 남녀공학 교육을 선호했는데 이것은 이성들간에 더 큰 협동을 가능하게 하기 때문이다.
(5) 성
아동은 자신이 소년 혹은 소녀인데 대해 결코 회의적이어서는 안된다. 이들은 모두 동등하다는 것 을 배
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협동놀이와 과년되어 있다.
또래와의 친밀도가 높을수록 더 복잡한 상상놀이, 극놀이, 가상놀이, 역할놀이를 할 수 있다.
② 또래의 성
사회적 놀이의 질에 영향을 준다. 유아는 동일한 성의 또래와 놀 때 새로운 몰체를 더 탐색하고 익숙한 놀
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