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대한 보건교육을 실시하고자 한다. 적절한 보건교육 매체를 선정하고 ASSURE 모형에 기반하여 보건교육 방법을 개발해보시오. (30점)
■ 제목
유아를 위한 구강건강 보건교육 : ASSURE 모형을 활용한 효과적 접근
■ 서론
■ 본론
■ 결론
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방법의 선택은 학습자가 교육 내용을 이해하고 실생활에서 적용하는 데 중요한 역할을 한다. 에드가 데일의 경험의 원추이론은 학습자가 구체적인 경험을 통해 추상적인 개념을 점차적으로 이해할 수 있도록 돕는 이론적 기반을 제공하며,
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방법을 일러 주고 있다. 돈과 우리를 괴롭히는 고민들로부터 단지 \'벗어나는 방법\'에 그치는 것이 아닌 돈과 고민을 \'지배하는 방법\'을 제시해 주는 것이다. 문제를 해결하기 위해 ‘한 번에 모래 한 알, 한 번에 한 가지 일’을 즉, 차례차
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방법론, 이혜재, 정영일, 윤혜정, 이자명, 장사랑, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024
보건교육방법론, 정문희, 유인영 외 3명, 계축문화사, 2010
보건교육방법론, Robert J. Bensley, Jodi Brookins Fisher, 보문각. 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 데일(Dale)
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데일(Dale)의 경험의 원추이론, 2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육에 대해 서술해 보았다. 데일에 따르면 가장 학습효과가 큰 것이 직접경험이고, 가장 작은 것이 언어적, 상징적 방법이다. 고안된 경험은
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