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도록 하고, 수월성을 지향하는 전통 음악 교육 및 전통 민속 문화 관련 지도에 다소나마 도움을 주고자 함이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본문
1. 사물놀이의 기원
2. 사물놀이의 이해
3. 사물놀이의 명칭
4. 사물놀이의 구성
5. 사물놀
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과정 운영의 유형
(1) 교육시간 운영
(2) 가정과의 연계 운영
4. 방과 후 과정의 계획안 예시
1) 월간 활동
2) 연간 활동
3) 특별 활동
4) 영역별 학습지도
5) 생활지도
6) 방과 후 과정의 계획안 예시
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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도록 하기위하여 자녀를 낳고 기르는 수고와 짐을 맡겼다는 사실도 알도록 할것이다. 즉 성교육에는 부모의식 교육도 반드시 함께 실시해야 할것이다. I.서 언
II. 니일의 교육사상과 서머힐의 장래
III. 서머힐교육이 한국교육에 주는
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도수련 참여가 정신건강에 미치는 영향, 한국체육대 대학원.
9. 이주희(2007), 초등학생의 태권도 수련이 신체조성 및 체력형성에 미치는 영향, 영남대 스포츠과학대학원.
10. 김영덕(2009), 태권도 수련생의 교육요인과 사회성요인이 수련만족
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도적으로 주어진 권위
6. 장학의 개념과 유형
현대적 의미 : 교사들의 교수-학습지도와 행정가의 관리활동을 지도·조언하는
봉사적 활동(민주적 장학)
(1) 문교장학 : 교육부 내
(2) 학무장학 : 서울, 부산, 각 시·도교육위원회
(3) 수업장학 : 학
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교육학의 이해, 태영출판사 교육과정 다문화 교육과정 인성교육과정
목차
다문화교육
1, 다문화교육의 개념
2, 다문화교육의 관점
1) 동화주의 모형
2) 문화다원주의 모형
3) 다문화주의 모형
3, 한국적 특수성을
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도 방안 연구
- 성기철(1987), 현대국어 대우법, 국어생활, 여름호
- 이윤하(2001), 현대국어의 대우법 연구, 도서출판 역락
- 이주행, 한국어 문법(월인), 제14장, 대우법
- 이정복(2001), 국어 경어법 사용의 전략적 특성, 태학사
- 이성영(1997), 교육
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교육
2. 교육목표
3. 유아교육의 내용
4. 건강과 기능의 교육
5. 건강교육
6. 질병 안전사고의 예방 치료
7. 체육놀이와 조작놀이
8. 예능놀이
9. 정서와 사회성의 교육
10. 정서교육
11. 기본생활습관 길 드리기
12. 도덕심 기르기
13. 자기
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도록 지도한다.
이때 신문을 보충 교재로 사용하는 것도 효과적이다.
저학년에서 성급하게 읽히지 말고 고학년이 되면 읽도록 한다.
①참고도서
한국을 빛낸 우리 문화 베스트/다림
이재원 변호사와 함께 보는 옛이야기 명판결/두산동아
아
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도록 보조 선생님들이 도와주도록 한다. Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 이론적 배경
1. 다문화주의와 다문화교육의 개념
2. 한국사회의 다문화 현상
3. 다문화가정 청소년의 학교 적응
Ⅲ. 프로그램 소개
1. 프로그램명
2. 프로그램 목적
3. 프로
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