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1.규칙성이란?
의미 : 어떠한 기본 단위가 일정한 순서로 반복되는 것
현상에 대한 통찰력을 제공
예, 기후변화의 규칙성 : 다가올 계절이나 날씨 변화를 예측
정보를 분류, 조직하는 능력 향상
수의 체계에 대한 이해와 수학의 아름다
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블록으로 놀이하면서 각 블록의 크기나 모양을 비교하는 활동은 수학적 사고 방식을 자연스럽게 키우는 좋은 예가 됩니다.
또한, 이 시기의 수학 교육은 사회성 발달에도 중요한 영향을 미칩니다. 집단 활동을 통해 수학적 문제를 해결하거
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교구는 시각, 청각, 촉각, 후각, 미각 등 여러 감각을 경험할 수 있도록 설계되어 있습니다. 감각 통합 교구는 다음과 같은 특징과 종류를 가지고 있습니다.
첫째, 시각 자극을 제공하는 교구입니다. 색깔이 다양한 블록, 퍼즐, 그림책 등은
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규칙성
7. 단원의 이론적 배경
1. 집합론의 발전
현대 수학의 기초적이고 기본적인 개념인 집합론은 1880년대부터 칸토르(Cantor, G. ; 1845~1918)에 의하여 처음으로 시작되었다고 할 수 있다.
칸토르는 1970년 「표현의 일의성」정리에서 다음과 같은
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,와 같이 분자가 분모와 작거나 큰 분수
;가분수
활동2
(93쪽 내용 참조)
패턴블록 정육각형, 등변사다리꼴 나눠줌
T; 노란색 블럭(정육각형)은 떡 1덩이입니다. 그럼 빨간색 블록 (등변사다리꼴)은 몇 덩이 일까요?
-1/2 덩이요
T; 엄마께서 떡 2덩
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수학 익힘책 82쪽 문제 풀기
◎학습내용 정리 및 차시예고
오늘 공부한 내용을 정리해 볼까요?
다음 시간에는 분수와 소수의 혼합계산에 대해 공부하여 보겠습니다.
- 교과서 83쪽 익히기를 해결한다.
- 정답확인 후 각자의 성적에 맞는 문제를
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수학교육의 자연탐구 영역
2. 자연탐구 영역에서 수학교육 관련의 목표
3. 자연탐구 영역에서 수학 관련 내용범주 및 하위내용
1) 수와 연산의 기초개념 알아보기
2) 공간과 도형의 기초개념 알아보기
3) 기초적인 측정하기
4) 규칙성 이
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이론적 배경
1) 주제중심 통합교육과정의 이론적 배경
(1) 듀이의 실용주의
(2) 피아제와 비고스키의 상호작용주의
(3) 에릭슨의 인본주의
2) 인식론적, 심리적, 사회적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경
(1) 인식론적 측면에
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수학적으로 의사소통할 수 있게 된다고 말한다. 즉 측정활동은 수학이 일상생활에서 필요한 것임을 인식시키며 수학적 개념과 기능의 발전을 도와주기 때문에 교육과정에서 매우 중요하다.
3) 규칙성 이해하기
규칙성 이해하기는 패턴의 인
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조개껍질, 구슬, 병 뚜껑, 촉감 도미노, 구멍 뚫린 큰 구슬과 끈, 구멍 뚫린 작은 구슬과 끈, 패턴 블럭, 플라스틱, 도형 등
-참고문헌-
덕성여자대학 유아교육연구소 (1988) 창지사, 상호작용이론에 기초한 유아수학교육과정 P.23~28
권영례 (1997)
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